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    【题目】“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强，使各化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且F中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题：（注：白磷的着火点为40℃）

    （1）图中标号仪器的名称：a__________，b__________；

    （2）B中白磷不燃烧，原因是__________；

    （3）D中看到的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________；

    （4）E中看到的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________；

    （5）用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________；

    （6）用G装置收集气体的依据是__________。

    【答案】分液漏斗 集气瓶 温度没有达到白磷的着火点 D中有液体进入且产生气泡 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳气体密度比空气密度大且不与空气中成分反应

    【解析】

    （1）据图可知仪器a是分液漏斗，b是集气瓶；

    （2）白磷的着火点为40℃，而水温只有20℃，没有达到白磷的着火点；

    （3）氧气进入C中，使得C中的压强增大，导致C中稀盐酸进入D中，稀盐酸和石灰石接触会有二氧化碳气体放出，现象为有气泡放出，方程式为：；

    （4）D中产生的二氧化碳进入E中，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，方程式为：；

    （5）二氧化碳和水能够反应，生成碳酸，使石蕊变红，该反应的化学方程式为：；

    （6）二氧化碳的密度大于空气密度易溶于水，所以采用向上排空气法收集。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（　　）

    A. 可用木炭消耗氧气

    B. 红磷燃烧时，产生大量白雾

    C. 燃烧停止后，立刻打开止水夹

    D. 反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析处理信息是学习的一种重要方法，下表是氯化钠与硝酸钾在不同温度下的溶解度。这两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示：

    温度/℃

    20

    40

    60

    80

    温度/g

    NaCl

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    KNO3

    31.6

    63.9

    110

    169

    请仔细阅读图标后回答下列问题：

    （1）A曲线表示的是________的溶解度曲线（选填“NaCl”或“KNO3”）。

    （2）20 ℃时，100 g水中最多可溶解NaCl______________g。

    （3）溶解度曲线中的t1对应的温度范围是_______________℃。

    （4）向烧杯中加入100 g水和90 g硝酸钾配成60 ℃的溶液，再冷却到20 ℃，烧杯中析出固体为________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组为验证稀硫酸的性质，并探究反应后废液的成分，进行了如下实验。

    I：验证稀硫酸的某些性质

    （1）按图所示进行实验，其中试管_____（选填序号）中无明显现象，小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应，他们的理由是_____。

    （2）为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应，小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中，先加稀硫酸，再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液，结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色，于是二者得出了不同的结论。

    小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改，从而确保实验一定能得出“硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应”的结论。他们的实验方案是（只写操作过程）：_____。

    Ⅱ：探究反应后废液的成分

    将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中，充分混合后静置，得到白色沉淀和无色溶液，用pH计测得无色溶液的pH＝8.6。

    （提出问题）无色溶液中溶质的成分是什么？

    （作出猜想）猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；

    猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4

    小组讨论认为猜想二不合理，理由是_____。

    （进行实验）

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸

    _____

    猜想三不成立

    ②

    向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。

    产生白色沉淀

    猜想四成立

    小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的，理由是_____。（用化学方程式表示）。

    小组同学在不改变所用试剂的情况下，对实验方案进行了修改，并重新进行了实验，仍然得出“猜想四成立”的结论。他们修改后的实验方案是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（ ）

    A. a处红棕色粉末变为黑色

    B. a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热

    C. b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成

    D. 可利用点燃的方法进行尾气处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是（）

    A.若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液

    B.若X是稀硫酸，b可能是氧化物

    C.若X是稀盐酸，c不可能是单质

    D.若X是稀盐酸，d不可能是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

    (1)写出用A装置来制取气体的化学方程式_______________________。

    (2)B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度___时不再上升。

    (3)C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_______。

    (4)D装置中看到的实验现象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______________。

    (5)河水经过E装置净化后得到的水是___________(选填“纯净物”或“混合物”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年五一假期，小丽随爸爸到乡下探亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是她带回了一些回来，想去实验室测定这些大理石中碳酸钙的含量。她称取了20g大理石样品于烧杯中，加入稀盐酸，称得总质量为120g，充分反应后，剩余物质总质量为115.6g.（大理石中杂质不溶于水，也不参加化学反应）。

    （1）产生二氧化碳的质量为 g。

    （2）碳酸钙的质量是多少？

    （3）实验所用的大理石中 CaCO3 的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置常用于实验室制取并收集气体。根据给出的装置回答下列问题

    （1）指出编号仪器名称:①________。

    （2）制取二氧化碳并要求能控制反应速率，则应选择的发生装置是_________，写出该反应的化学方程式_________。

    （3）用D装置收集二氧化碳，验满时观察到火焰熄灭，接下来应进行的操作是________。

    （4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体，欲使用F、G装置将杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口字母表示)。

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