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天然气的主要成分甲烷的化学式CH4的意义时,下列四位中哪个说法是错误的(  )
A、
B、
C、
D、
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成; 据此进行分析判断.
解答:解:A、由甲烷的化学式可知,CH4可表示甲烷这种物质,故选项说法正确.
B、由甲烷的化学式可知,CH4可表示一个甲烷分子,故选项说法正确.
C、由甲烷的化学式可知,CH4可表示甲烷是由碳、氢两种元素组成的,故选项说法正确.
D、甲烷是由甲烷分子构成的,1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、由两种以上元素组成的物质一定是化合物
B、质子数相同的粒子一定是同种元素
C、由不同种分子聚集而成的物质一定是混合物
D、同种元素在同一化合物中只能呈现出一种化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体.加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反映的化学方程式为:3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2,如图所示,挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,即可达到实验目的.关于该实验,有下列几种说法:
①实验中,试管口应略向下倾斜;
②反应一段时间后,可看到试管内有红色物质生成;
③反应结束时先撤出导气管再熄灭酒精灯以免液体倒流;
④该装置没有对尾气进行处理,会污染空气.
以上说法正确的是(  )
A、①③③④B、②③④
C、①②④D、只有①②

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列用途体现该物质的性质,说法错误的是(  )
A、金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大
B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有碱性
C、一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性
D、活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明打算用如图1完成实验室制取气体,请根据题目要求答题
(1)请写出标号仪器名称a为
 

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,选择的装置组合为
 
,用排水法收集氧气时发现水槽中的水变红了,可能的原因是
 

(3)实验室可以利用锌粒(固态)和稀盐酸(液态)混合制取氢气,选择的发生装置为
 
,如果用F装置来收集氢气则发生装置应该与
 
连接(填“a”或者“b”)
(4)已知二氧化碳密度比空气大且能溶于水的气体,小明打算利用大理石和稀盐酸来制取并测量产生二氧化碳的体积,他设计了如图2的实验装置试分析B瓶中油层的作用
 
,如果将A装置的开关关闭,则A装置中的现象是
 
.    

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子观点解释下列现象:墙内开花墙外香
 
;液化石油气加压后贮存在钢瓶中
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能使带火星木条复燃的气体是(  )
A、N2
B、CO2
C、H2O
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

〇和●分别表示不同的原子,如图是某化学反应的微观模型,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
A、该反应是分解反应
B、参加反应分子个数比是2:3
C、生成物是化合物
D、反应中原子的种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组中,物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是(  )
A、纯碱  氢氧化钠   NaOH
B、生石灰    氧化钙    CaO
C、胆矾  硫酸铜     CuSO4
D、干冰       水       H2O

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