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2.利用如图装置可进行气体性质的探究实验.a处通入无色气体(可能是H2、CO或CO2);b处玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),c处试管中盛放澄清石灰水.下列说法正确的是(  )
A.若为H2与CuO的反应,b处玻璃管观察到现象为:黑色氧化铜变成红色的铜
B.若为H2与CuO的反应,为了进一步确定另一产物是水,需要b、c之间增加一个盛有硫酸铜溶液的试剂瓶
C.若为CO与CuO的反应,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
D.若为CO2与C的反应,d处导管尖嘴口需用酒精灯点燃主要目的是:证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO,并进行尾气处理

分析 A、根据现象与结论的区别分析;
B、检验水时常用无水硫酸铜;
C、根据CO与CuO的反应分析判断;
D、根据一氧化碳具有可燃性能污染空气分析.

解答 解:A、若为H2与CuO的反应,b处玻璃管观察到现象为:黑色粉末变成红色,黑色氧化铜变成红色的铜是结论不是现象,故A错误;
B、若为H2与CuO的反应,为了进一步确定另一产物是水,需要b、c之间增加一个盛有无水硫酸铜装置,不能用硫酸铜溶液,故B错误;
C、若为CO与CuO的反应,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,故C正确;
D、若为CO2与C的反应,d处导管尖嘴口需用酒精灯点燃主要目的是:证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO,并进行尾气处理,故D正确.
故选CD.

点评 本题主要考查碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验以及二氧化碳的化学性质,化学方程式的书写等,以及对实验目的考查,同学们应具有综合的化学知识方可做好此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列客观事实的微观解释正确的是(  )
 选项客观事实 微观解释 
 A H2O在通电条件下产生H2H2O分子中存在H2 
 B NaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+、OH-
 C 品红在热水中扩散比在冷水中快温度越高,水分子间间隔越大 
 D 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2017央视调查:90%的白血病患儿,家中曾在半年内做过装修,苯(C6H6)和甲醛(CH2O)都是室内装修导致的室内污染物质,它们来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料.下列说法不正确的是(  )
A.苯和甲醛都属于有机物
B.苯和甲醛都是对人体有害的物质
C.碳元素质量分数:CH2O>C6H6
D.苯和甲醛完全燃烧都生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

①小刘的实验所发生的化学反应方程式为BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl,NaCl前的化学计量数为2,观察到的实验现象是烧杯中有沉淀生成,天平仍然平衡.
小李观察到的现象是产生气泡,天平指针向右偏.
②实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为小刘的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:反应生成的二氧化碳气体逸出.
④请从原子的角度分析你认为正确结论的原因:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以
是Fe(或NaOH)和CuSO4(或H2SO4)(填化学式,注意以上四种药品均不能再用).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.某学习小组从某客家围屋建筑维修现场搜集了一些旧墙灰进行研究.取12.0g旧墙灰(主要成分是碳酸钙)放入烧杯中,并加入足量稀盐酸(假设其他杂质不参加反应,不考虑H20、HCl逸出).反应开始时,烧杯及所盛物质的总质量为300.0g.实验数据记录如下:
反应时间/min024681012141618
烧杯及所盛物质总质量/g300.0299.0298.0297.2296.5296.0295.7295.6m295.6

①该小组因故没有记录反应时间为16min的数据M.你由表中数据推测,M=295.6g.
②根据实验数据,在答题卡的坐标纸上绘制生成CO2质量与反应时间关系的曲线.前3min生成CO2的质量为1.5g.
③计算该旧端灰中钙元素的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.夏天人们在大量流汗之后,大量饮用白开水是最好的.错误.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列归纳完全正确的一组是(  )
A.化学之最B.化学与生活
①密度最小的气体是氢气
②地壳中含量最高的金属是铝
③天然存在的最硬的物质是金刚石
①衣服上的油污:可用汽油除去
②冰箱的异味:可用活性炭吸附
③水壶中的水垢:可加盐水浸泡除去
C.物质保存方法及解释D.化学与工农业
①浓盐酸密封保存:防止吸水变稀
②氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质
③白磷在冷水中保存:隔绝空气防止自燃
①用二氧化碳与铁矿石反应炼铁
②石油炼制可得汽油、煤油、柴油等
③施用过量化肥、农药来增加粮食产量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.请回答下列与水有关的问题:
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号).
A.蒸馏水   B.河水   C.自来水  D.硬水
(2)如图1是电解水的实验装置,该装置可将电能转化为化学能,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反应类型为分解反应,图中B试管收集的气体用用带火星的木条检验,本实验得出了水是由氢元素和氧元素组成的结论.
(3)生活中,当水的硬度大或者病菌过多时,可以采取煮沸的方法降低水的硬度和杀灭病菌,硬水和软水可用肥皂水来鉴别.
(4)如图2所示的建议净水器中,活性炭的作用主要是吸附水中的色素和异味,
(5)水体富营养化主要是因为水中N和P(选填“N和P”或“Ca和Mg”)元素含量过多造成的、
(6)请举一个生活中节约用水的实例:洗菜的水浇花,随手关水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请用化学符号填空:地壳中含量最多的元素组成的单质的化学式为O2、O3;氯化钠晶体是由Na+、Cl-构成的;可作复合肥料的一种盐KNO3

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