【题目】金属材料与人类生活、生产息息相关。
(1)如图所示生活用品中,主要利用金属导热性的是_____(填字母序号)
(2)纯金属的硬度比合金_____(填“大”或“小”)。
(3)铝耐腐蚀的原因是_____(用化学方程式表示)。
(4)铁钉在下列情况下最容易生锈_____
A 在干燥的空气中
B 在潮湿的空中
C 部分浸入食盐水中
D 浸没在植物油中
(5)将一定量的铁粉和铜粉一起放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,向滤出固体后的滤液中加入稀盐酸后产生白色沉淀,则滤液中的离子有_____种。
(6)某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁78%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁97%的生铁的质量是_____。(计算结果保留一位小数)
【答案】A 小 4Al+3O2=2Al2O3 C 4 2814.4t
【解析】
(1)不锈钢锅是利用了金属的导热性;铜导线是利用了金属的导电性;铝箔是利用了金属的延展性;故填:A;
(2)合金的硬度一般大于其组成金属的硬度,熔点低于其组成金属的熔点;故填:小;
(3)由于铝和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝与氧气的接触,防止了铝的进一步腐蚀;故填:4Al+3O2═2Al2O3;
(4)A.在干燥的空气中铁不与水接触,不易生锈;
B.在潮湿的空气中,铁能生锈,但不是很容易生锈;
C.铁部分浸入食盐水中,与水和氧气同时存在,且食盐能加快铁的锈蚀,故最易生锈;
D.浸没在植物油中,铁与水不接触,不易生锈。
故选:C;
(5)滤液中滴加稀盐酸可检查银是否被完全置换,滴入稀盐酸有白色沉淀,说明银没有全部被置换、铁粉铜粉量不足,并都参与了反应,所以溶液中含有的金属离子是:Fe2+、Cu2+、Ag+,酸根离子是NO3﹣,即滤液中含有4种离子;因为铁与铜都能置换出银,所以滤出的固体是银。故填:4;
(6)设生成含铁97%的生铁的质量为x,则:
x=2814.4t
故填:2814.4t
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【题目】下列4个图像中,能正确反映对应变化关系的是
A向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝 | B向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 | C将水通电电解一段时间 | D两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量MnO2 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.等质量和等质量分数的氢氧化钠和硫酸溶液,充分混合后,加入氯化铁溶液后产生红褐色沉淀
B.等质量的甲烷和一氧化碳充分燃烧,一氧化碳消耗的氧质量大
C.氧化铁和氧化亚铁中铁元素含量相等,则两种物质中氧元素的质量比为2:3
D.将一定质量的高锰酸钾加热一段时间后,试管中锰元素和氧元素质量比可能为11:12
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号三者之间建立联系是化学特有的思维方式。
(1)如图中,X是_____;若Y为气体单质,则Y的化学式可能为_____。
(2)写出一个通过化合反应生成二氧化碳的方程式_____。
(3)电解水实验指明了宏观、微观之间的内在联系。
①气体的体积比等于分子个数比,则电解水正极和负极生成气体分子个数比为_____。
②在该实验中,加入少量硫酸钠可增强水的导电性(在通电前后硫酸钠的质量和性质不变),现有溶质质量分数为0.73%的硫酸钠溶液100g,通电一段时间后,当溶液中硫酸钠的质量分数为1%时,电解生成了_____g氢气。
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【题目】利用实验现象推断物质是常用的实验手段
(1)联欢会上,小欢表演了一个化学魔术﹣﹣变色纸花。她向白色小花A、紫色小花B、红色小花C上分别喷洒无色的M溶液,三朵纸花分别变成了红色、蓝色和紫色。则溶液M可能是:_____(填化学式)。
(2)小花查阅资料得知,牵牛花所含花青素与紫色石蕊具有相似的性质。将一朵紫色的牵牛花浸泡在肥皂水里,牵牛花很快变蓝,将另一朵牵牛花浸泡在家庭厨房里的某种常用调味品中,牵牛花变成了红色,根据上述现象回答:
①肥皂水的pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
②小红选用的调味品可能是_____(填名称)。
(3)一包白色粉末可能由硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种组成。小刚为了测定该白色粉末的组成,设计了如下实验。
请根据如图实验现象帮助小刚判断:
①操作X为_____。
②白色粉末中可能含有的物质是_____。
③写出C→E的化学方程式_____。
④向红色溶液F中加入足量硝酸钡的目的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暖宝宝是一种防寒用品,标签如图。
资料:吸水树脂,一种新型的高分子材料,它能够吸收自身重量几百倍至千倍的水分,吸水能力特强,保水能力特高,并且可反复释水、吸水。
(1)取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋,并将两袋样品放置在同样的环境中,A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度_____。
(2)24小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入足量稀盐酸,A袋内的物质,产生黄色溶液;B袋内的物质_____。写出A中物质发生反应的化学方程式_____。
(3)暖宝宝为什么会发热?同学们在老师的帮助下,设计了如图1所示实验装置,分别利用湿度传感器、氧气浓度传感器和温度传感器验证“暖宝宝”放热是由于铁在___作用发生缓慢氧化,将___能转化为_____能。
(4)由图2中图象分析,小林发现_____传感器测得的曲线与所学的知识不相符,原因可能与“暖宝宝”原材料中的_____有关。
(5)铁钉生锈需要较长时间,而“暖宝宝”能快速放热的原因可能是_____/_____(写两点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示的是一些物质在常温下的近似pH.下列有关这些物质的说法中,正确的是( )
A.苹果汁的酸性大于酸雨的酸性
B.小苏打水不能使酚酞液变红
C.厨房清洁剂的碱性小于小苏打水的碱性
D.酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳
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