A. | Fe3+、Cl-、Na+ | B. | K+、Cl-、Na+ | C. | H+、Cl-、Na+ | D. | Ag+、Cl-、Na+ |
分析 pH=11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-;根据复分解反应发生的条件可知,若离子之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存,还要注意常见的有色离子.
解答 解:pH=11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-;
A、铁离子和氢氧根离子结合产生氢氧化铁沉淀,不能共存,且铁离子为黄色溶液,故选项错误;
B、三种离子之间不反应,能在碱性溶液中共存,且不存在带色的离子,故选项正确;
C、氢离子和氢氧根离子结合产生水,不能共存,故选项错误;
D、银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀,不能共存,故选项错误;
故选项为:B.
点评 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意隐含信息的挖掘,如本题PH=11、溶液无色的要求.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤、石油、天然气都是可再生能源 | |
B. | 工业产生的“三废”和汽车尾气处理达标后再排放 | |
C. | 我国要减少煤炭的使用,充分利用太阳能、风能、水能等清洁和再生能源 | |
D. | 合理使用农药、化肥,减少对水体、土壤的污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 20 | m | 16 | 14 |
反应前的质量(g) | 4 | 6 | 60 | 14 |
A. | m的数值为64 | B. | 该反应为化合反应 | ||
C. | 参加反应的X与Y的质量比为1:4 | D. | W一定为催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
编号 | 氯酸钾质量(g) | 其他物质质量(g) | 待测数据 |
1 | 2.0 | ∕ | |
2 | 2.0 | 氧化铜 0.5 | |
3 | 2.0 | 二氧化锰 0.5 |
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
实验表明,加入氧化铜后产生氧气的速率比未加入时快得多 | 氧化铜能加快氯酸钾的分解 |
将加热后残留的固体溶于足量的水,过滤后称重CuO的质量 | CuO的质量在反应前后是否保持不变 |
将过滤后的CuO重新与KClO3混合加热,观察是否依旧能加快KClO3的分解 | CuO的化学性质在反应前后是否保持不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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