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    17．下列有关NaOH和Ca（OH）2的说法中正确的是（　　）
    A．都易溶于水B．溶液的pH都大于7
    C．溶液都可检验CO2D．都能用于改良酸性土壤

    分析 A、根据NaOH和Ca（OH）2的溶解性，进行分析判断．
    B、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．
    C、根据二氧化碳的检验方法，进行分析判断．
    D、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断．

    解答 解：A、NaOH和Ca（OH）2分别易溶于水、微溶于水，故选项说法错误．
    B、NaOH和Ca（OH）2均显碱性，它们溶液的pH都大于7，故选项说法正确．
    C、检验二氧化碳应使用澄清的石灰水，不能使用氢氧化钠溶液，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，无明显变化，故选项说法错误．
    D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性、碱的用途等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学与人类的衣食住行息息相关，比如农业，工业，生活等各方面．
    （1）以下做法不合理的是AC
    A．室内起火时，立即打开所有门窗，通风换气；
    B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离；
    C．将燃气热水器安装在浴室里；
    D．用汽油擦洗衣服上的油污；
    E．在面粉加工厂张贴“严禁烟火”标志．
    （2）漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）2其中氯元素的化合价为+1；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得，其化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化学式是CaCl2．
    （3）松花皮蛋闻名全国，远销东南亚国家．其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水，以及米糠、稻壳等辅料．配料之间发生一系列连贯的化学反应，写出化学方程式．
    ①煅烧石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    ②生石灰与水反应：CaO+H2O═Ca（OH）2；
    ③熟石灰与纯碱反应：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
    （4）含酸、碱、重金属离子的工业废水也是重要的水体污染物．某工厂用Ca（OH）2进行处理产生的酸性污水，利用了酸碱中和原理，举一例利用相同原理的生活实例用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．把一定质量的氢氧化钠固体放入到47克水中，充分溶解后，加入49克10%的稀硫酸恰好完全反应，计算反应后生成溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．一个二氧化碳分子是由二个氧原子和一个碳原子构成，该分子中共有3个原子核，共有22个质子，共有22个电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．已知氨气可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和铜，用如图装置（固定装置略去）可以实现该反应．请回答下列问题（已知碱石灰是氢氧化钠固体和氧化钙的混合物）：

    （1）A中加入的物质是氯化铵和熟石灰，则A中发生反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    （2）B装置的作用是吸收水蒸气．
    （3）实验时C中观察到的现象是黑色固体变成红色固体，发生反应的化学方程式是3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．
    （4）实验结束后向D中滴加酚酞试液，观察到的现象是酚酞试液变红色．
    （5）E中的气体是氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．认真分析如图回答有关问题：

    （1）图A为钙元素在元素周期表中的部分信息，由此可知：
    ①钙元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；
    ②钙的相对原子质量为40.08；
    （2）图B为钙原子的结构示意图，其中x的数值为20；钙原子在化学反应中易形成的离子用符号表示为Ca2+；
    （3）从电子得失角度分析，C跟B、D中的B相似，如在化学反应Mg+CuSO4═MgSO4+Cu中，每个镁原子失去2个电子，变成镁离子，每个铜离子得到2个电子，变成铜原子；
    （4）若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则D应该排在元素周期表的第3周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小雪取刚降到地面的雨水并定时对其进行酸碱性强弱的测定，发现其pH均小于7且逐渐减小，直至稳定在pH=5．由此得出的结论是：雨水酸性逐渐增强（填写“增强”、“减弱”或“不变”）．该地区的西瓜适宜在pH为6.0～7.0的土壤环境中生长，此雨水对西瓜产量的影响是造成西瓜减产．煤等化石燃料燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因，为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加入石灰石作为固硫剂制成型煤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某同学将光亮的镁条放入NaHCO3饱和溶液中，镁条消失并产生大量气泡和白色固体．
    为确定产生的气体和白色固体的成分，该同学进行了如下的探究．
    （1）收集并点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯，无现象，
    则该气体为氢气．
    （2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    【猜想假设】①白色固体可能是Mg（OH）2；②白色固体可能是MgCO3；③白色固体可能是Mg（OH）2和MgCO3．
    【查阅资料】①：Mg（HCO3）2能溶于水；　　　②：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
    ③：碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物．
    【进行实验】
    操作现象结论
    取洗净后的白色固体，加入足量的稀盐酸观察到产生气泡白色固体一定含有MgCO3
    秤取一定量白色固体，充分加热至不再产生气体，将产生的气体先通入碱石灰，再通入浓硫酸，分别称量装置反应前后的质量碱石灰增重，浓硫酸不变
    白色固体不含有Mg（OH）2
    【反思评价】其他同学认为上述结论不正确，原因是碱石灰能够吸收水和二氧化碳．改进方法是将产生的气体先通入浓硫酸，再通入碱石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：
    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同   B．中子数不同   C．相对原子质量不同
    （2）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
    A．张青莲   B．门捷列夫   C．拉瓦锡
    （3）氟原子结构示意图为  ，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）1个电子形成稳定结构
    （4）氮元素的化合价有+1，+2，+3，+4，+5等多种．写出+1价氮的氧化物的化学式N2O．

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