分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)金属银的化学式就是其元素符号,可表示为:Ag;
(2)保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,氧分子是双原子分子,其化学式为:O2;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氮气分子可表示为3N2;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出二氧化硫中硫元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+4}{S}$O2;
故答案为:(1)Ag;(2)O2;(3)3N2;(4)$\stackrel{+4}{S}$O2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeCl3、NaNO2、HCl | B. | KCl、NaOH、CuSO4 | ||
C. | Na2SO4、H2SO4、BaCl2 | D. | NaCl、NaOH、H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 | |
B. | 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的21% | |
C. | 二氧化碳是空气的主要污染物之一 | |
D. | 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 类别 |
A | 空气、石油、石灰水 | 混合物 |
B | 氮气、水银、金刚石 | 单质 |
C | 甲烷、氯化钠、干冰 | 化合物 |
D | 水、氯酸钾、氧化汞 | 氧化物 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动 | |
B. | 10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔 | |
C. | 热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变 | |
D. | 湿衣服放在火炉旁,干得更快,说明分子运动速率随温度升高而增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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