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8.用化学符号填空:
(1)金属银Ag;
(2)保持氧气化学性质的最小粒子O2
(3)3个氮气分子3N2
(4)标出二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)金属银的化学式就是其元素符号,可表示为:Ag;
(2)保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,氧分子是双原子分子,其化学式为:O2
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氮气分子可表示为3N2
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出二氧化硫中硫元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+4}{S}$O2
故答案为:(1)Ag;(2)O2;(3)3N2;(4)$\stackrel{+4}{S}$O2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.以下是实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题

(1)写出图中标号仪器的名称①铁架台
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置组合是AE(填字母序号,下同),反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该装置应加以改进,方法是在试管口塞一团棉花
(3)实验室用BG装置制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸(填名称),该发生装置的优点是能节约药品,检验CO2集满的方法是将燃着的木条放在d管口,观察木条是否熄灭
(4)已知硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液是氢硫酸,具有挥发性,极易与氢氧化钠溶液反应,实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,现制取并收集一瓶干燥的H2S气体(浓硫酸常用来做气体干燥剂),且符合“绿色化学”理念,小明选用图中B、F、G、H四个装置,则从左到右的连接顺序为(填接口序号):a→b→c→e→d→f.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.搜救队在救灾减灾活动中有着十分重要的作用.在重大灾害中被搜救出来被困多天的幸存者往往因身体衰弱而不能马上进食,需借助输葡萄液进行早期康复.葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体,化学式是C6H12O6.试回答:

(1)葡萄糖中各元素的质量比为C:H:O=6:1:8.
(2)血浆中的葡萄糖叫血糖,如图1是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况.据图分析A的血糖浓度曲线下降的原因之一是葡萄糖通过尿液排出,而B的曲线下降则是胰岛素调节的结果.
(3)搜救队员欲使用撬棒把一石块撬起(如图2所示),若救援队员甲在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是C点(选填“A”、“B”或“C”);若队员乙在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,动力臂为DA.若AB=BC,则两种方法较为省力的是乙(选填“甲”或“乙”).

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16.下列各组物质在水溶液中能大量共存的是(  )
A.FeCl3、NaNO2、HClB.KCl、NaOH、CuSO4
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3.下列有关空气的说法正确的是(  )
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C.二氧化碳是空气的主要污染物之一
D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源

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13.水垢的成分为碳酸钙、氢氧化镁和其他不溶于水、受热不分解且不与盐酸反应的杂质,大自然中学实验小组的同学取水垢样品进行了下列实验(已知氢氧化镁受热分解成氧化镁和水).回答下列问题:
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20.下列选项中物质所属类别错误的是(  )
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B氮气、水银、金刚石单质
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D水、氯酸钾、氧化汞氧化物
A.A、B.B、C.C、D.D、

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17.生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔
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D.湿衣服放在火炉旁,干得更快,说明分子运动速率随温度升高而增大

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18.A~F是初中化学中常见的物质,其中B是食品包装的常用干燥剂.A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素.E是固体单质,D、E、F都含有同种非金属元素,它们的转化关系如下图.部分反应物、生成物或反应条件已略去.
请回答:
(1)请写出下列物质的化学式:CCaCO3,EC.
(2)写出下列变化的化学方程式:B→A:CaO+H2O=Ca(OH)2;D→F:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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同步练习册答案