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17.写出下列符号中“2”的意义.
①Mg2+一个镁离子带有2个单位的正电荷;
氖原子第一电子层上排布2个电子;
③O2一个氧分子中含有2个氧原子

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①Mg2+中的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷,故填:一个镁离子带有2个单位的正电荷;
中的2表示氖原子第一电子层上排布2个电子,故填:氖原子第一电子层上排布2个电子;
③O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子,故填:一个氧分子中含有2个氧原子.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是(  )
A.测定溶液的pH时,先将试纸用水湿润用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸
B.加热氯酸钾制取氧气并用排水法收集,实验完毕应先熄灭酒精灯,后从水槽中移出导管
C.一氧化碳还原氧化铜时,先加热氧化铜粉末至红热,后通入一氧化碳气体
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯中加入水,后将浓硫酸沿杯壁缓慢地注入并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图是实验室制取气体的部分装置,请你结合所学的化学知识,回答下列问题:

(1)指出编号①仪器的名称锥形瓶.
(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,所选择的装置是AD(填字母).反应原理2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(用化学方程式表示).
(3)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体,标准状况下,乙炔的密度是1.16g/L(空气的密度为1.293g/L).实验室中常用电石(一种灰色块状固体,化学式CaC2)与水在常温下反应制取,该反应比较剧烈,需控制反应速率,选择的发生装置为C(填字母),如何检查该装置的气密性将导气管一端插入水中,关闭分液漏斗开关,用手捧住锥形瓶外壁,若水中导管口有气泡冒出,说明气密性好.若用G装置收集乙炔,乙炔应从a(填“a”或“b”)进入G中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据如图回答问题.

(1)写出标有序号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填装置下方的字母序号),该化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃.实验完毕后要先将导管从水槽中撤出,后熄灭酒精灯.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填装置下方的字母序号).实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,放出热量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.图A-F是制取并收集气体时常用的装置,请根据题意回答:

(1)用双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)制取氧气,化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置A中仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用B作为发生装置,装置还需要作的改动为在试管口放一团棉花;反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)F装置有多种用徐.用于气体干操、除杂时.气体应从c处进入(选填导管口编号);空瓶用于收集氧气时.气体应从c处进入;装满水用于收集气体时,气体应从b处进入.如果要测量收集到氧气的体积,还需要增加的仪器是量筒;
(4)通过査阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是B.收集装置是E(填字母编号);写出氨气与氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(5)资料显示,溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生.而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快、所需 间短.图H虚线表示采用加热5%H2O2溶液制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出不用加热,只加入催化剂后产生氧气的大致曲线.(假定两种方法H2O2均完全分解;曲线画在答题纸上)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请按要求写出相应的方程式.
(1)工业上用赤铁矿炼铁.
(2)正常雨水显弱酸性的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的分类、用途对应错误的是((  )
A.小苏打--盐--发酵份主要成分
B.澄淸石灰水--混合物--检验二氧化碳气体
C.苛性钠--碱--制取肥皂
D.纯醎--碱--生产洗涤剂

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.一包氯化镁和氯化钠组成的混合物中,小亮同学称取该混合物样品23.7g,完全溶于水中,然后取用一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g,平均分四次加入其中,充分振荡后,测得实验数据如下表所示,请分析并进行相关的计算:
次数1234
加入氢氧化钠溶液的质量(g)25252525
生成沉淀的质量(g)2.9X8.78.7
(1)上表中X的数值是5.8;
(2)原固体混合物样品中氯化镁的质量;
(3)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组物质中,都由原子构成的一组是(  )
A.氧气和硫酸铜B.水和氨气C.汞和氯化钠D.金和金刚石

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