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    【题目】宇宙飞船中的饮用水是从哪里来的（ ）

    A.从空中收集的雨水

    B.从地球上带去的水

    C.利用氢氧燃料电池制出的水

    D.利用火箭送水

    【答案】C

    【解析】

    A、宇宙飞船在宇宙的空间中运行，没有雨水，选项错误；

    B、从地球上带水，会增加负重，不现实，选项错误；

    C、利用氢氧燃料电池制出的水比较好，水还可以循环利用，选项正确；

    D、用火箭送水成本太高，也不容易实现，选项错误，故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中，不慎用到了浓盐酸，导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体，他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）反应的实验。
    查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应：
    2 Na2O2+ 2 CO2=" 2" Na2CO3+ O2
    2 Na2O2+ 2 H2O =" 4" NaOH + O2 ↑
    请回答下列问题：

    （1）装置A的作用是。
    （2）为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分，小组同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产生，则该固体中不含 ， 该小组同学继续进行探究。
    （3）【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？
    【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH
    经过讨论，大家一致认为猜想不合理，理由是。
    （4）【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中，向其中加入过量的溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，则证明猜想三成立。
    （5）【交流反思】小组中有同学认为，将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液，也能得出同样的结论，你认为该同学的观点（填“正确”或“错误”），理由是。
    （6）【拓展延伸】在盛有氯化铵（NH4Cl）浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠（Na2O2）固体，有气泡产生，产生的气体是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）
    A.干燥CO2
    B.收集O2
    C.检验CO2的性质
    D.监控气体流速

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是________（填序号）．

    ①为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能地封闭；

    ②为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运来；

    ③只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟；

    ④生产酒精的车间和加油站等场所．所有的照明设备均采用隔离和封闭措施．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2017石家庄质检二模）保护环境是每个公民的义务。下列做法有利于治理雾霾的是（　　）

    A.露天焚烧垃圾

    B.大力发展燃煤发电

    C.鼓励开矿炼铁发展地方经济

    D.大力开发太阳能、地热能等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们已经学过的多个化学实验均会用到水这种试剂，试分别举两例并简述水在该实验中的作用________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）

    A.用作医疗急救的氧气

    B.用作电光源的稀有气体

    C.用作食品防腐剂的氮气

    D.用作清洁燃料的氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是（ ）
    A.用一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO Cu +CO2 (置换反应)
    B.将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液：CuSO4+BaCl2＝Ba2SO4 + CuCl2 (复分解反应)
    C.盐酸与氢氧化铜反应：Cu(OH)2 +2HCl ＝CuCl2+2H2O (复分解反应)
    D.铁与盐酸反应：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ (置换反应)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】饱和溶液和不饱和溶液的相互转化：通常情况下，饱和溶液可以通过_____、_____转化成不饱和溶液，反之，不饱和溶液可以通过_____、_____、_____转化成饱和溶液。

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