【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是
A. 反应前后氧元素的化合价没有改变 B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2:1
C. 该反应不属于氧化反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13:16
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:
(1)指出标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。该实验应选择的发生装置是_____(填装置编号),选用该装置需要改进的一点是___________。
(3)B和C连接可制取的一种气体是____(填化学式),制取的化学方程式为_____,使用仪器①的优点是_____,选择C装置收集该气体的原因是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是
A. 反应前后氧元素的化合价没有改变 B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2:1
C. 该反应不属于氧化反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13:16
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,把同样大小的滤纸和乒乐球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列说法正确的是:
A.实验中使用铜片,是利用了铜的可燃性
B.铜片受热的一面变黑,是因为产生了碳
C.实验过程中乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧
D.该实验说明燃烧的条件是有氧气参与和温度达到可燃物的着火点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是大自然对人类的恩赐。
①水蒸发过程中,下列说法中正确的是__。(填写编号,下同)
a 水分子变大了 b 水分子间隔变大了 c 水分子在不断运动 d 水分子改变了
②水是良好的分散剂,根据图二所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,回答下列问题:
I. P点表示的含义是:___;
II.甲中混有少量乙时,提纯甲的最佳方法是__(填写编号);
a 蒸发结晶 b 恒温蒸发 c 降温结晶 d 用化学方法生成沉淀
Ⅲ.40°C时, 将30克甲放入50克水中,所得溶液的质量为__克;
IV.图中有关甲物质 M、N、P、Q 4种状态溶液的描述正确的是___。
a 都降低10°C,M、N溶质质量分数均减小
b 都恒温蒸发,M、N点均不动
c 都加入10g水,M、N点均不动
d 都升高10°C,M、N溶质质量分数均不变
e 40°C时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%
f 升高10°C能使甲溶液的状态从P点转化为M点
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检查装置的气密性。
①所选装置的连接顺序为_____(从左到右填写装置序号字母);
②制取氧气所发生反应的化学方程式为_____;
③下列关于氧气制取和性质的叙述中,不正确的是_____(填“A”“B”“C”或“D”之一)。
A 实验室制氧气时,应先加入药品,再检查装置的气密性
B 在此反应前后,二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
C 铁丝在纯氧中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
(2)用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验(资料显示纤维素只含C、H、O三种元素).所选装置按“气体→D→A→C→碱石灰干燥管”的顺序连接(实验前检查装置的气密性,假设所发生的化学反应都完全充分进行).装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg,充分反应后,测得装置A的质量增加ag,装置C的质量增加bg,则纤维素中碳元素的质量分数为_____(计算结果用含字母的代数式表示)。
若实验中使用的氧气未干燥,这样测算出的纤维素中的碳元素与氢元素的质量比与实验值比较将_____(填“偏大”“偏小”“基本一致”或“无法确定”之一)。
(3)用一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)试样的元素组成比例,所选装置按“混合气体→A1→D→C→A2”的顺序连接(A1、A2为浓硫酸洗气瓶,实验前检验装置气密性,假设所发生的化学反应都充分反应).进行实验并记录实验数据,如表所示:
装置编号 | A1中浓硫酸 | D中玻璃管内固体 | C中溶液 |
反应前质量 | 150g | 14.4g | 200g |
反应后质量 | 152.7g | 11.2g | 213.2g |
①请选择合理数据计算FexOy中x:y=_____(填写最简整数比);
②从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有硫酸铜溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸五种溶液。鉴别它们可按下图所示的步骤进行操作。(提示:碳酸钠溶液呈碱性)
(1)步骤①中通过观察______________________,可以鉴别出硫酸铜溶液。
(2)步骤③用试剂Y鉴别氢氧化钾溶液和碳酸钠的溶液时,试剂Y可以选用不同类别的物质。
①若试剂Y为酸,写出有气体生成的反应的化学方程式_______________________。
②若试剂Y为碱,写出Y的化学式______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组用传感器探究稀 NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度和 pH 的变化。测定结果如图所示,下列说法不正确的是( )
A.反应过程中有热量放出
B.30 s 时,溶液中溶质为 HCl 和 NaCl
C.该实验是将 NaOH 溶液滴入稀盐酸
D.溶液混合,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如“图1”所示,图中①表示的是_________(填“分子”或“原子”)。
(2)如“图2”是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是_______,其离子符号是_________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______________相同。
③氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_________不同。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com