A. | B. | C. | D. |
分析 根据高锰酸钾受热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,加热一段时间后氧气会逸出,固体质量会逐渐减少,二氧化锰的质量会增加,结合质量守恒定律进行分析.
解答 解:A、加热一段时间后固体质量不断减少,以致反应结束后不变;图象正确,故选项正确;
B、化学反应前后元素的种类和质量都不变,因此氧元素的质量应该保持不变,故选项错误;
C、二氧化锰是生成物一开始二氧化锰的质量为0,因此质量分数也为0,加热开始分解后,二氧化锰慢慢增加,而固体质量在减少,因此质量分数增加,但到高锰酸钾分解完不再增加,因此坐标错误;故选项错误;
D、没反应时没有氧气,加热一段时间后氧气的体积不断增加,以致反应结束后不变,因此图象不正确,故选项错误;
故选项为:A.
点评 本题考查了有关高锰酸钾分解中量的变化,掌握化学反应前后物质的质量变化并能结合图象读懂图象是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某固体物质中加入稀盐酸,生成无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐 | |
B. | 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂,溶液变成红色,说明碳酸钠属碱类 | |
C. | 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
D. | 某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纸的着火点比水的沸点高 | B. | 水沸腾温度不变,但继续吸热 | ||
C. | 热量都被水吸收了,纸没有吸热 | D. | 纸的温度没有达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水可用于灭火 | |
B. | 淡水资源是取之不尽,用之不竭的 | |
C. | 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水 | |
D. | 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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