【题目】有机物可按其组成的特征分类，例如CH4属于烷烃类，CH3OH属于醇类，CH3COOH属于羧酸类。下列各组物质中类别相同的是 ( )
A. CH4、C2H5OH B. CH3OH、C2H5OH
C. CH3COOH、C2H2 D. CH3CHO、CH3COOH
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列装置为中学常见的装置图，请按要救回答问题： 
（1）写出图中①②仪器的名称：①②；
（2）装置A中试管口稍向下倾斜的原因；
（3）若要采用装置B时，仪器①的下端管口要 ， 以防止生成的气体逸出；
（4）若要采用装置C或E时，导管要插到集气瓶底部，目的是；
（5）用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，应选用的发生装置是；若收集丙时只能用E装置，则可推知气体丙的性质可能有、；
（6）分别写出实验室用B、C组合和B、D组合制取两种不同气体的化学反应方程式（各写1个）
① ， ② ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】苯并芘是世界公认的致癌性最强的毒物之一．它不仅存在于煤烟和汽车、拖拉机等排放的废气中，而且还存在于焦糊的食物中．如熏肝、熏鱼、熏肠、熏豆腐干、烧腊肉、烙饼、饭锅巴、烧焦的鱼、肉、烤羊肉串和在炉灶或柴火堆火苗上烤的馒头、土豆、玉米、地瓜以及用食油反复久炸的油条、鱼肉，以及用熏、烤、炸方法制作的各种焦糊的食品．其分子式为C20H12 ， 无色至淡黄色、针状、晶体（纯品），熔点179℃、沸点475℃，不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯，密度1.35g/ml．结构式如图：
（1）从物质分类的角度看，苯并芘属于 ， （填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“无机物”、“有机物”中的两项）
（2）从所给信息中，找出两条苯并芘的物理性质 ， ．
（3）在苯并芘中，氢元素与碳元素的质量比为 ． （填最简整数比）
（4）请写出苯并芘在氧气中充分燃烧的化学反应方程式： ．
（5）倡导科学生活，提高健康水平，改善环境．下列说法中，你认为合理的是 ． （填序号） ①习惯于用“饮料”代替白开水
②经常去吃马路烧烤
③均衡膳食，保持营养比例适当
④尽量多食油炸食品
⑤使煤充分燃烧，能有效防止温室效应的发生
⑥使用无磷洗衣粉．
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【题目】请根据下列图示，回答有关问题． 
（1）请写出标号仪器的名称：① ， ② ．
（2）用装置A可制取二氧化碳气体，生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验，该检验反应的化学方程式为 ．
（3）用装置B收集氧气，证明氧气已经集满的方法是 ， 用装置C收集气体的方法是法．
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【题目】构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一．如图中“○”“ 
”“ 
”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室里加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
（1）下列装置是实验室制取气体的一些发生装置，a仪器为 ， b仪器为 ． 制取二氧化碳的发生装置是（填字母序号）；制取氨气的发生装置是（填字母序号），收集氨气的方法是 
（2）图1是氨气的喷泉实验装置．打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，因为氨气极易溶于水，烧瓶内的压强降低，烧杯中的水就会进入烧瓶，形成色的喷泉．
（3）当喷泉实验结束后，测烧瓶内溶液的pH． 步骤如下：
步骤一：用手撕一小段pH试纸，放到干净的玻璃片上．
步骤二：用蒸馏水润湿pH试纸．
步骤三：用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上．
步骤四：把试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读取pH．
该实验步骤有几处错误？处，请改正： ．
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【题目】请根据如图所示的实验过程和提供的数据（假设反应中生成的气体完全逸出），回答下列问题： 
（1）Na2CO3的相对分子质量为；反应后生成气体的质量是g．
（2）请列式计算所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）．
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