【题目】有机物可按其组成的特征分类,例如CH4属于烷烃类,CH3OH属于醇类,CH3COOH属于羧酸类。下列各组物质中类别相同的是 ( )
A. CH4、C2H5OH B. CH3OH、C2H5OH
C. CH3COOH、C2H2 D. CH3CHO、CH3COOH
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置为中学常见的装置图,请按要救回答问题:
(1)写出图中①②仪器的名称:①②;
(2)装置A中试管口稍向下倾斜的原因;
(3)若要采用装置B时,仪器①的下端管口要 , 以防止生成的气体逸出;
(4)若要采用装置C或E时,导管要插到集气瓶底部,目的是;
(5)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,应选用的发生装置是;若收集丙时只能用E装置,则可推知气体丙的性质可能有、;
(6)分别写出实验室用B、C组合和B、D组合制取两种不同气体的化学反应方程式(各写1个)
① , ② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苯并芘是世界公认的致癌性最强的毒物之一.它不仅存在于煤烟和汽车、拖拉机等排放的废气中,而且还存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏鱼、熏肠、熏豆腐干、烧腊肉、烙饼、饭锅巴、烧焦的鱼、肉、烤羊肉串和在炉灶或柴火堆火苗上烤的馒头、土豆、玉米、地瓜以及用食油反复久炸的油条、鱼肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各种焦糊的食品.其分子式为C20H12 , 无色至淡黄色、针状、晶体(纯品),熔点179℃、沸点475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.结构式如图:
(1)从物质分类的角度看,苯并芘属于 , (填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“无机物”、“有机物”中的两项)
(2)从所给信息中,找出两条苯并芘的物理性质 , .
(3)在苯并芘中,氢元素与碳元素的质量比为 . (填最简整数比)
(4)请写出苯并芘在氧气中充分燃烧的化学反应方程式: .
(5)倡导科学生活,提高健康水平,改善环境.下列说法中,你认为合理的是 . (填序号) ①习惯于用“饮料”代替白开水
②经常去吃马路烧烤
③均衡膳食,保持营养比例适当
④尽量多食油炸食品
⑤使煤充分燃烧,能有效防止温室效应的发生
⑥使用无磷洗衣粉.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列图示,回答有关问题.
(1)请写出标号仪器的名称:① , ② .
(2)用装置A可制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验,该检验反应的化学方程式为 .
(3)用装置B收集氧气,证明氧气已经集满的方法是 , 用装置C收集气体的方法是法.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一.如图中“○”“ ”“ ”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子,其中表示氧化物的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性.实验室里加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(1)下列装置是实验室制取气体的一些发生装置,a仪器为 , b仪器为 . 制取二氧化碳的发生装置是(填字母序号);制取氨气的发生装置是(填字母序号),收集氨气的方法是
(2)图1是氨气的喷泉实验装置.打开橡皮管上的夹子,将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中,因为氨气极易溶于水,烧瓶内的压强降低,烧杯中的水就会进入烧瓶,形成色的喷泉.
(3)当喷泉实验结束后,测烧瓶内溶液的pH. 步骤如下:
步骤一:用手撕一小段pH试纸,放到干净的玻璃片上.
步骤二:用蒸馏水润湿pH试纸.
步骤三:用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上.
步骤四:把试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读取pH.
该实验步骤有几处错误?处,请改正: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图所示的实验过程和提供的数据(假设反应中生成的气体完全逸出),回答下列问题:
(1)Na2CO3的相对分子质量为;反应后生成气体的质量是g.
(2)请列式计算所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%).
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