【题目】下列关于原子的说法正确的是
A.同种原子不能构成不同种分子
B.原子的质量主要集中在原子核上
C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D.原子不显电性是因为原子中质子数与中子数相等
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中的下列做法不正确的是
A.贵重设备着火,用干粉灭火器灭火
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒
D.用金属铜制导线,用聚氯乙烯制电线外皮
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据实验内容填空:
(1)为了验证金属的活动性,同学们将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面变为红色,反应的化学方程式为 .
(2)细心的同学发现,铁钉表面同时含有气泡冒出,就此气泡成分,同学们在老师指导下进行了如下探究:
【提出猜想】
同学 | A | B | C | D |
对气泡成分的猜想 | 氧气 | 二氧化硫 | 二氧化碳 | 氢气 |
同学们一致认为C同学的猜想是不合理的,理由是 .
(3)【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,会使品红溶液褪色.
【进行实验】利用如图所示的装置分别进行实验
①反应一段时间后,A同学将带火星的木条放在a处,观察到 , 则她的猜想错误.
②B同学将产生的气体通入品红溶液中,观察到 , 则她的猜想也错误.
③D同学将图Ⅰ中的a端导管与图Ⅱ中的端导管相连,目的是对其他进行 . 反应一段时间后,点燃从图Ⅱ另一端导管出来的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.
(4)【得出结论】铁与硫酸铜溶液反应时伴随产生了氢气.
【讨论反思】这几位同学的实验方案存在安全隐患,理由是 , 改进的方法是 .
(5)【继续追问】铁与硫酸铜溶液反应为什么会伴随产生氢气?
【查阅资料】有些盐在水溶液中会发生水解反应,使盐溶液不一定呈中性.
【再次猜想】硫酸铜溶液可能显性.
(6)【验证方案】
操作 | 现象 | 结论 |
[再次猜想]是正确的. |
【反思与评价】同学们做完以上实验很有成就感,体验到探究的快乐,并感慨“科学探究无止境”!
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氦气的密度小,可用来制作探空气球
B.铁具有良好的导电性,可用于制造炊具
C.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属
D.二氧化碳密度比空气大,可用于制碳酸饮料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从北京地区状况看,造成空气污染的气体污染物主要是( )
A.一氧化碳、二氧化碳、氮气、臭氧
B.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧
C.一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、臭氧
D.二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、臭氧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化中,是氧化反应而不是化合反应的是( )
A.照明弹照明时镁粉燃烧发出耀眼的强光
B.烟雾弹是利用磷燃烧时产生大量的白烟
C.停电时,点燃蜡烛照明
D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气
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