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    如下图所示为实验室常用的实验装置。据图回答下列问题。

    （1）写出带标号仪器的名称：①________；②________；③________；

    （2）常温下，用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，应选用的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是_________；

    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____________________，植物油上方原有的空气对实验的结果_______(填“有”或“没有”) 明显影响。

    （1）①试管；②酒精灯；③集气瓶；

    （2） B       D或E (只答其中一个也给分)

    （3）防止二氧化碳溶于水中   没有 

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．
    （Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及炭粉．
    ①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是
     
    （从左图中选择，填写“a、b、c”编号）．图中编号“A”的仪器名称是
     
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    ②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是
     

     
    ．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是
     
    ．
    ③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是
     
    溶液．如果反应中只有CO2生成且完全被吸收，则得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为
     
    mol．
    （Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：
    ④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式
     
    ；
    ⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及
     
    ，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和
     
    ．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是
     
    ．
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    无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、供选择的仪器装置如下图所示（图中A-G为装置代号，①-⑧为仪器的接口符号）．供选择的药品有：金属钠、铜片、锌粒、炭粉、硝酸、稀硫酸．

    完成下列问题：
    （1）写出B装置中的仪器名称：甲
    铁架台
    ，乙
    分液漏斗
    ，丙
    试管
    ．
    （2）实验室制取氢气时，常选用的药品是
    锌粒
    和
    稀硫酸
    ；发生反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ．
    （3）若一个学生选用盐酸为原料之一，则制得的氢气中会含有少量盐酸的酸，如让氢气通过装置（写装置代号）
    A
    ，酸雾即可除去，化学反应方程式为
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    ；制取和收集的装置是（写装置代号）
    G
    和
    E
    ．
    （4）请正确连接氢气的制取、除酸雾和收集氢气的装置（写接口符号）
    ⑧
    接
    ①（或②）
    ，
    ②（或①）
    接
    ⑥
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?中山二模）“营造绿色城市，呵护地球家园”，开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责．请回答下面关于海洋的几个问题：
    问题一：海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是
    Na+
    Na+
    （填符号）．若要粗略测定海水的酸碱度，可用
    pH试纸
    pH试纸
    来测定．
    问题二：长期饮用硬水对人体健康不利，一些工业用水也不能用硬水．家庭中将硬水变成软水的操作方法是
    加热煮沸
    加热煮沸
    ；
    问题三：利用海水可以制备金属单质，其流程如下图所示：

    （1）实验室将粗盐制成精盐的过程中，常采用
    过滤
    过滤
    操作把不溶性杂质除去．
    （2）步骤③中涉及的化学方程式为
    2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O
    2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O
    ．
    （3）通过以下步骤可以制取金属Y：

    步骤④中涉及的化学反应方程式为
    MgCl2
     电解 
    .
     
    Mg+Cl2↑
    MgCl2
     电解 
    .
     
    Mg+Cl2↑
    ．
    问题四：海水不能直接作为生活用水供人类使用，而目前地球的淡水资源紧缺，污染严重．请你针对这一情况提出一条合理的建议：
    生产、生活中节约用水
    生产、生活中节约用水
    ．

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    科目：初中化学 来源：点试成金·化学·中考考点大突破 题型：058

    已知甲酸(HCOOH)与浓硫酸共热到60～80℃可发生脱水型的分解反应，并由此而制得CO气体．实验室用甲酸溶液和浓硫酸混合后制取CO时，常不需加热，其具体操作方法如下：在试管内倒入一定体积的甲酸，然后再小心、缓慢地沿试管壁倒入等体积的浓硫酸，这时可见试管内液体分上、下两层，在两层液体的界面处有少量气泡，轻轻振动试管，可见液体交界面气泡增多，改变振动的力度可控制气泡产生的速率．试回答下列问题：

    (1)用上述方法制取CO的化学反应方程式为

    _____________________________________．

    (2)用该法制CO不需加热的原因

    _____________________________________．

    (3)以上操作方法可控制反应速率的原因

    _____________________________________．

    (4)具支试管(试管侧壁有一支管，如下图所示)在实验室有多种用途，试试只用具支试管、橡皮塞(橡皮塞上最多只能打一个孔)、玻璃导管及连接和夹持仪器装配一个用浓硫酸和甲酸的混合液制取CO气体、用CO还原氧化铜、并检验其氧化产物的实验装置．试在下面的方框内画出该装置示意图(同类仪器最多只能有三件，不必画夹持仪器，但需注明所装的药品；画得不好没有关系，只要你将意思表达清楚即可)．

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    科目：初中化学 来源：江苏中考真题 题型：填空题

    利用海水可以制备金属单质，其流程如下图所示：
    ⑴实验室将粗盐制成精盐的过程中，常采用________操作把不溶性杂质除去。
    ⑵步骤③中涉及的化学反应方程式为_____________________。
    ⑶通过以下步骤可以制取金属Y：
    步骤④中涉及的化学反应方程式为__________________；该反应的类型为_________。

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