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    18．分类是学习科学的方法之一，下列物质是按单质、酸、盐、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．氧气、硫酸、碳酸钙、冰水混合物B．氢气、盐酸、硫酸钠、硫酸铜晶体
    C．铜、硝酸、食盐、空气D．金刚石、醋酸、熟石灰、石油

    分析 单质是由一种元素组成的纯净物，酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物；混合物是由多种物质组成的．

    解答 解：A、氧气属于单质；硫酸属于酸；碳酸钙属于盐；冰水混合物属于纯净物，故错；
    B、氢气属于单质；盐酸属于酸；硫酸钠属于盐；硫酸铜晶体属于盐，故错误；
    C、铜属于单质；硝酸属于酸；食盐属于盐；空气属于混合物，故正确；
    D、金刚石属于单质；醋酸属于酸；熟石灰属于碱；石油属于混合物，故错．
    故选C．

    点评 要根据单质、氧化物、混合物的概念回答本题，要把握要点，知道常见物质的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下面是某同学在“土壤酸碱性测定实验”中设计采样点的四种方案（●为取样点），最合理的方案是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小科在探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：

    （1）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：实验①试管内液面上升．
    （2）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是矿泉水瓶（或塑料瓶等），改进后能看到的实验现象是矿泉水瓶变瘪．
    （3）如果有同学质疑，认为上述实验设计没有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假设，你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应？①将水槽中的氢氧化钠溶液换成水与实验①做对比实验．从对比实验中可以看出，液体换成水后，试管中液面上升的幅度较小，在氢氧化钠溶液中，试管中液面上升的幅度较大．
    ②取少量反应后的溶液于试管中，滴加氯化钙溶液，如果溶液变浑浊，表明二氧化碳与氢氧化钠反应了．
    ③取少量反应后的溶液于试管中，滴入稀盐酸，如果出现气泡，则说明CO2确实同NaOH发生了化学反应，生成了碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．根据硫酸铵[（NH4）2SO4]的化学式计算：
    （1）硫酸铵的相对分子质量；
    （2）硫酸铵中各元素的质量比；
    （3）氮元素的质量分数；
    （4）1吨硫酸铵中含氮元素的质量；
    （5）1吨硫酸铵与多少吨碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图表示汽车尾气所涉及反应的微观过程（两种物质的分子都反应完全）．
    请用给定的在图上反应物的方框内补全相应数量的分子．

    根据模型所代表的物质，请写出上述反应的文字表达式一氧化碳+一氧化氮→氮气+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（　　）
    A．
    将饱和食盐水升温
    B．
    相同的两份H2O2溶液分解
    C．
    一定量的锌粉与足量稀盐酸反应
    D．
    将同浓度的稀盐酸滴入等体积不同浓度的KOH溶液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析．
    【资料】草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
    （1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是d（填字母编号）．

    【问题讨论】用如图所示装置进行实验：

    （2）实验前应先检查装置的气密性．
    （3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是c、a（填字母编号）．
    a．浓硫酸       b．澄清的石灰水      c．氢氧化钠溶液
    （4）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【数据分析与计算】
    （5）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数．
    实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是76%．
    【实验评价】
    反思：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会偏小（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．小李用图1气体发生装置来制取二氧化碳，老师给他提供了石灰石、稀盐酸．小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中，用天平称量发生器和里面物质的总质量，发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图2所示，最后还有少量石灰石剩余．（不计水蒸发和稀盐酸的挥发且2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑）
    （1）问：最终生成二氧化碳的质量为4.4克．
    （2）问：所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，调节至平衡．在两只烧杯里分别加入同体积、同质量分数的稀盐酸，然后向左、右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末．左盘烧杯中的稀盐酸和碳酸钙粉末恰好完全反应，反应停止后，天平仍平衡．则托盘天平右盘烧杯中加入的M粉末可能是（　　）
    A．碳酸钠B．氢氧化钙C．氧化铜D．碳酸镁

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