练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．如图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：ACaCO3，BCO2，DCaO，FNaOH．
    （2）得到F溶液的操作方法为：过滤．
    （3）若有气体X生成，则I为氢氧化铁（或Fe（OH）3），B转化为H的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）若没有气体X生成，则G与F溶液反应的化学方程式为2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

    分析 根据A是建筑材料的主要成分，A在高温下又会生成无色气体C和D，所以A是碳酸钙，C是二氧化碳，D是氧化钙，氧化钙和水生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F是氢氧化钠，氧化物B和盐酸反应生成的有色溶液与氢氧化钠反应会生成有色沉淀，所以B是氧化铜或氧化亚铁中的一种，G是氯化铜、氯化铁中的一种，则有色沉淀是氢氧化铜、氢氧化铁中的一种；氧化铜、氧化铁和一氧化碳反应会产生二氧化碳和铜或铁，铁能够和稀盐酸反应产生氢气而铜不反应，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

    解答 解：（1）A是建筑材料的主要成分，A在高温下又会生成无色气体C和D，所以A是碳酸钙，C是二氧化碳，D是氧化钙，氧化钙和水生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F是氢氧化钠，氧化物B和盐酸反应生成的有色溶液与氢氧化钠反应会生成有色沉淀，所以B是氧化铜、氧化铁或氧化亚铁中的一种，G是氯化铜、氯化铁或氯化亚铁中的一种，则有色沉淀是氢氧化铜、氢氧化铁或氢氧化亚铁中的一种，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和有色溶液会生成有色沉淀，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，所以A是CaCO3，C是CO2；D是CaO；F是NaOH；
    （2）过滤的方法可以将可溶物和不溶物分离，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，要除去碳酸钙沉淀，可以使用过滤的方法，所以得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：过滤；
    （3）若有气体X生成，说明H是铁，则B是氧化铁，G是氯化铁，I为氢氧化铁；一氧化碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳，反应的方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）若没有气体X生成，则H是铜，B是氧化铜，G是氯化铜，氢氧化钠和氯化铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl；
    故答案为：（1）CaCO3；CO2；CaO；NaOH；
    （2）过滤；
    （3）氢氧化铁（或Fe（OH）3）；Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小明帮助妈妈做家务，感受到化学知识就在身边．
    （1）打开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的吸附性；
    （2）午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为糖类；
    （3）用干布擦去铁锅表面的水珠，这样做的目的是防止铁锅生锈（或保持铁锅表面洁净、干燥）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．去年11月上旬的一则新闻报道引起了上海市市民的广泛关注：一名三岁的儿童将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明，这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦．
    （1）上面的事例说明，化学物质可以造福于人类，但使用不当也会给人类带来危害，请你再举出生活中的一种类似的现象来说明这个道理：含磷洗衣粉给人带来干净卫生的同时污染了水源；手机电池给人提供电能的同时，废弃电池的重金属污染了土壤和水体；二氧化碳可以灭火，但也能产生温室效应等．；
    （2）生石灰（CaO）可作于干燥剂的理由是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）；
    （3）看到这报道后，小静留意到，家里有一包包装略有破损的生石灰干燥剂，她想知道这包干燥剂是否还能使用，就通过如下的实验进行了验证：
    问题与猜想实验步骤（验证猜想是否正确）实验现象实验结论
    小纸袋中的物质能否继续作干燥剂取足量小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量水，①触摸杯壁，②滴入无色酚酞试液①不发热
    ②无色酚酞试液不变色    		生石灰已经完全变质，不能再做干燥剂
    （4）变质后的物质是碳酸钙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列选项符合如图从属关系的是（　　）
    XYZ
    A碱酸化合物
    B非金属单质金属元素元素
    C化合反应氧化反应化学反应
    D饱和溶液不饱和溶液浓溶液
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是（　　）
    A．
    柠檬pH=1.5    		B．
    苹果pH=4.1    		C．
    菠萝pH=5.1    		D．
    柿子pH=8.5

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．
    （1）用500mL集气瓶装满一瓶空气．
    （2）另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧气．
    （3）现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，有下列仪器供选用：

    ①实验室制取二氧化碳药品的名称是稀盐酸和大理石或石灰石；
    ②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号）ACDE；
    ③验证二氧化碳气体是否集满的方法是用点燃的木条放在集气瓶口，如熄灭，则已满；
    ④写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同．将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图l所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图2所示．由图2分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是：二氧化碳＞空气＞氮气＞氧气． 
    （5）我们安徽省是最早实行乙醇汽油（是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成）的试点之一，能否从根本上避免温室效应的发生？不能（填“能”或“不能”）；理由是：只要含碳类物质燃烧都会产生二氧化碳．
    （6）秋收季节，一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧，这种做法的危害主要有：产生大量的二氧化碳，产生大量的粉尘（至少说出两点）．
    （7）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源；大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）现有以下四种物质：A．硝酸钾  B．熟石灰  C．干冰  D．稀硫酸根据下列要求用字母填空：
    ①能用于配制波尔多液的是B；
    ②可用作复合肥的是A；
    ③可用人工降雨的是C；
    ④能用于除去金属表面锈迹的是D．
    （2）根据题意用下列选项的字母填空：A．熔点   B．沸点    C．硬度
    ①工业制氧气和工业石油分馏都是利用混合物中各成分的B不同．
    ②武德合金用作保险丝比用纯铜丝更安全，是因为前者的A低．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟．事故路面上洒落了五六百米燃着的石头．这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼．大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动．
    【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体．常见的可燃性气体中，乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟．
    【猜想与假设】
    电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（C2H2）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙．大家做出以上推断的依据是质量守恒定律反应前后元素的种类不变．大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是氧气不具有可燃性，白色固体不可能是氧化钙，原因是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
    【实验探究】
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃．气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟．电石与水反应产生的气体是乙炔
    （2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸．固体溶解，没有气泡产生．电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
    （3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3滴酚酞．溶液变红电石与水反应产生的固体是氢氧化钙
    【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目介绍中国的美食及制作方法．“群众利益无小事，食品安全是大事”，“饮食健康”是人们普遍的生活追求．下列做法正确的是（　　）
    A．在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美
    B．用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂
    C．在果汁中加入“塑化剂”，使其口感更好
    D．在食盐中添加适量的碘酸钾

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案