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如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法中正确的是(  )
A、该反应涉及到四种原子
B、该反应不符合质量守恒定律
C、该反应前后所有元素的化合价都没有变化
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1
考点:微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用
专题:化学反应模拟图型
分析:根据反应的微观示意图,该反应为一种化合物的2个分子与另一种化合物的2个分子发生反应,生成一种单质的1个分子和一种化合物的2个分子,其中有一个化合物的分子没有参加反应.
解答:解:由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是:
A、根据反应微观示意图中分子结构图,该反应中只涉及到三种原子而非四种原子,故A错误;
B、该反应不遵守质量守恒定律,说法错误,任何化学反应,都遵守质量守恒定律,故B错误;
;故B不正确;
C、反应前各元素组成的都是化合物,而反应后生成了单质,根据单质中元素化合价为0价,因此,单质中元素的化合价在反应前后一定发生改变;故C错误;
D、由于微观示意图中有一个分子未参加反应,因此可判断参加反应的两种分子的个数比为2:2=1:1,故D正确.
故选D.
点评:构成相同的分子为同种物质的分子,判断出微观示意图中有一个分子未参加反应,是正确解答此题的重要一点.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是科学探究的重要手段,准确地认知仪器和正确操作是获得成功的重要保证,同时对实验结果、人身安全非常重要,不正确操作可能造成不良后果.请根据自己的学习,完成下列问题:
(1)取用药品,应该严格按照实验说明里规定的用量.若实验里没有说明用量,应该取用最少量:液体一般取用
 
,固体
 

(2)液体药品一般存放在
 
 中.
(3)给试管里的固体加热时,试管口要
 
; 给试管里的液体加热时,试管口不要
 

(4)在试管、烧杯、燃烧匙、锥形瓶、蒸发皿中,不能直接放在酒精等火焰上加热的是
 

(5)取用少量粉末状固体时用
 
;吸取和滴加少量液体时用
 
;量取8mL液体时用
 

(6)请将下列操作造成的不良后果写在横线上:
①倾倒细口瓶中的液体时,标签向下,没有向着手心
 

②加热盛固体的试管时,试管口高于试管底
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是(  )
选项事    实解    释
A自行车轮胎在阳光下暴晒而爆炸受热时分子体积变大
B夏天钢轨之间的缝隙变小说明原子间间隔遇热变小
C湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子自身能量增加,运动速率加快
DCO有毒性,而CO2无毒碳原子的结构相同,氧原子结构不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子R,相对质量为a,核内中子数为b,其核外电子数为(  )
A、a-bB、a+b
C、b-aD、b

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是生活、学习和科学研究中常用的一种方法.下列物质的分类正确的是(  )
A、洁净的空气、澄清的海水、食用加碘盐都属于纯净物
B、水、过氧化氢、氯化钾都属于氧化物
C、氢气、氧气、铁都属于单质
D、四氧化三铁、高锰酸钾、空气都属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化与另外三个有本质区别的是(  )
A、铁锅生锈B、葡萄酿酒
C、水结成冰D、牛奶变酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某科学兴趣小组同学为测定一种石灰石中碳酸钙的质量分数,组装了如图的实验装置进行实验.称取质量为1.2克的石灰石样品,将其与足量的稀盐酸反应,每隔10秒读出量筒中水的体积,得到的相关数据(见表格).请根据数据回答下列问题:
反应时间/s102030405060
量筒中水的体积/ml70125170205220220
(1)实验装置B中油膜的作用是
 

(2)根据图中的数据,分析该反应速率如何变化并说明原因:
 

(3)该样品中碳酸钙的质量分数是多少?(标准状况下二氧化碳的密度是2克/升,计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

50克某浓度的盐酸溶液与40克质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应,试计算:
(1)生成NaCl的质量.
(2)该盐酸溶液溶质的质量分数.

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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是(  )
A、化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物
B、单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质
C、有新物质生成的变化属于化学变化,所以,化学变化一定有新物质生成
D、金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素的原子

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