科目:初中化学 来源:江苏省东台市第四联盟2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:实验题
下列实验设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣.她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.
实验:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气.
(实验记录)
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
取一只 | 木炭燃烧得更旺 | 化学方程式 |
表中,化学方程式是________.
(实验结论)收集的气体是纯净的氧气.
(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是________.
实验:测定小丽所带气体中氧气的含量.
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,进行实验,并重复多次.
(实验记录)
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | / | 装置的气密性良好 |
② | 加入药品,将装置连接固定 | / | / |
③ | 打开止水夹 |
| 收集 |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | / |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, 进行操作 | 现象 | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中,操作是________;现象是________.
(数据记录)
实验次序 | |||||
|
(数据处理)已知,在上表数据中,第组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小丽所带气体中氧气的体积分数为________.
(实验反思)
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”).
(2)导致第组数据产生较大误差的可能原因是________.
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为毫升;倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为毫升,则该学生实际倒出的液体体积为
A. 肯定大于毫升 B. 肯定小于毫升 C. 肯定等于毫升 D. 无法确定
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
元素周期表中镁元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是
A. 元素名称为镁 B. 质子数为12
C. 元素符号为Mg D. 核外电子数为
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
区别空气、、三种气体最简便的方法是( )
A. 将气体分别通入澄清的石灰水中 B. 观察气体的颜色
C. 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 D. 将气体分别通入水中
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科目:初中化学 来源:江苏省兴化市顾庄学区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:流程题
某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜,生产流程如下:
提示(过程①得到的残留物不溶于水和不溶于酸;过程②中黑色固体与足量稀硫酸、加热生成硫酸铜、水及不溶物)
回答下列问题:
(1)写出流程①、②中与铜有关的化学方程式:①_________;②___________;
(2)操作a的名称是__________,溶液甲的颜色_________;
(3)为达到回收铜的目的,流程③中加入的试剂X为________,流程③中发生反应属于_____反应(填化学反应基本类型)。
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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:计算题
化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名为“小狗烯”(化学式为C26H26).试计算:
(1) “小狗烯”的相对分子质量是______________。
(2) “小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是_________________(填最简整数比)。
(3) 16.9g“小狗烯”中含碳元素的质量是_____________?(写出计算过程)
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