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    小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验，有关反应的化学方程式为：______ 2H2O+O2↑
    【答案】分析：此题是关于物质发生化学反应时，对所反应现象做出正确描述的类型的题．在研究一种条件对研究对象的影响时，必须除这一条件以外，其他条件都相同，叫做对比实验．
    解答：解：过氧化氢分解生成水和氧气，故答案为：2H2O22H2O+O2↑；
    氧化铜能与无色的稀硫酸反应后生成蓝色的硫酸铜溶液，故答案为：黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色；
    设计对照实验时，要控制一些变量相同，要想通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小，就要取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到等质量溶质质量分数相同的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢，故答案为：等质量溶质质量分数相同．
    点评：化学是一门以实验为基础的科学，实验可以帮助我们获取很多新知识，验证一些现象与结论．因此，学习化学时，不要错过每一个实验，更不要轻易放过实验中的每一个现象．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?葫芦岛）小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验，有关反应的化学方程式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现迅速产生大量气泡，经检验为氧气，反应停止后，黑色物质仍然存在．
    【提出问题】氧化铜在上述实验中的作用是什么？
    【作出猜想】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂．
    【设计方案】
    称取一定质量的氧化铜
    将其放入过氧化氢溶液中
    反应结束后
    称量黑色粉末的质量
    检验黑色粉末的化学性质
    ．
    【实验方案】小明按以上方案进行实验．

    （1）为准确称量反应后黑色粉末的质量，把黑色粉末后进行称量．经称量，黑色粉末的质量与反应前加入的氧化铜质量相等．
    （2）取少量黑色粉末，放入试管中，滴加足量稀硫酸，充分振荡．观察到：
    黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色
    黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色
    ，证明黑色粉末是氧化铜．
    通过以上探究，证明氧化铜在此实验中是过氧化氢分解的催化剂．
    【拓展探究】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂．若通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小，可取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到
    等质量溶质质量分数相同
    等质量溶质质量分数相同
    的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验，有关反应的化学方程式为：______．
    小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现迅速产生大量气泡，经检验为氧气，反应停止后，黑色物质仍然存在．
    【提出问题】氧化铜在上述实验中的作用是什么？
    【作出猜想】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂．
    【设计方案】
    称取一定质量的氧化铜 数学公式数学公式．
    【实验方案】小明按以上方案进行实验．

    （1）为准确称量反应后黑色粉末的质量，把黑色粉末后进行称量．经称量，黑色粉末的质量与反应前加入的氧化铜质量相等．
    （2）取少量黑色粉末，放入试管中，滴加足量稀硫酸，充分振荡．观察到：______，证明黑色粉末是氧化铜．
    通过以上探究，证明氧化铜在此实验中是过氧化氢分解的催化剂．
    【拓展探究】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂．若通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小，可取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到______的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢．

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    科目：初中化学 来源：葫芦岛 题型：问答题

    小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验，有关反应的化学方程式为：______．
    小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现迅速产生大量气泡，经检验为氧气，反应停止后，黑色物质仍然存在．
    【提出问题】氧化铜在上述实验中的作用是什么？
    【作出猜想】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂．
    【设计方案】
    称取一定质量的氧化铜
    将其放入过氧化氢溶液中
    反应结束后
    称量黑色粉末的质量
    检验黑色粉末的化学性质
    ．
    【实验方案】小明按以上方案进行实验．

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    （1）为准确称量反应后黑色粉末的质量，把黑色粉末后进行称量．经称量，黑色粉末的质量与反应前加入的氧化铜质量相等．
    （2）取少量黑色粉末，放入试管中，滴加足量稀硫酸，充分振荡．观察到：______，证明黑色粉末是氧化铜．
    通过以上探究，证明氧化铜在此实验中是过氧化氢分解的催化剂．
    【拓展探究】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂．若通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小，可取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到______的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验，有关反应的化学方程式为：        

                                 。

    小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现迅速产生大量气泡，经检验为氧气，反应停止后，黑色物质仍然存在。

    【提出问题】氧化铜在上述实验中的作用是什么？

    【作出猜想】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂。

    【设计方案】

    将其放入过氧化氢溶液中
     
                                                        称量黑色粉末的质量

    反应结束后
     
     称取一定质量的氧化铜

                                                        检验黑色粉末的化学性质

    【实验方案】小明按以上方案进行实验。

    （1）为准确称量反应后黑色粉末的质量，把黑色粉末后进行称量。经称量，黑色粉末的质量与反应前加入的氧化铜质量相等。

    （2）取少量黑色粉末，放入试管中，滴加足量稀硫酸，充分振荡。观察到：          

                             ，证明黑色粉末是氧化铜。

    通过以上探究，证明氧化铜在此实验中是过氧化氢分解的催化剂。

    【拓展探究】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂。若通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小 ，可取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到         

                    的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢。

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