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    8．今年10月中旬，我省多个城市空气质量出现重度及以上污染，其中首要污染物多为PM2.5，下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（　　）
    A．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾B．大力植树造林
    C．大力发展煤炭发电D．用清洁能源代替化石燃料

    分析 只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用．据此分析有关的措施或方法．

    解答 解：A、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾，能减少烟尘的排放，能对PM2.5的治理起作用．故不符合题意．
    B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故不符合题意；
    C、大力发展煤炭发电，会产生大量的烟尘，对PM2.5的治理不能起到积极作用．故符合题意；
    D、用清洁能源代替化石燃料，能减少烟尘的排放，能对PM2.5的治理起作用．故不符合题意；
    故选C．

    点评 解答本题关键是要知道PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．水一命之源
    （1）日常生活中区分硬水与软水用肥皂水，生活中将硬水软化用加热煮沸方法．
    （2）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，写出二氧化氯的化学式并标出氯元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O2．
    （3）某养殖场欲测定水池中水的酸碱性强弱，可选用C（填序号）
    A 紫色石蕊试液   B 酚酞试液    C pH试纸
    （4）探究水的组成
    化学上用如图装置来测定水的组成，其中a为电源的负（填“正”或“负”）极，实验时加入少量氢氧化钠来增强水的导电性，若一开始容器中水的质量为49.7克，加入0.3克的氢氧化钠完全溶解后，通电一段时间后，溶液中的溶质质量分数变为0.625%，则理论上，乙试管中可以收集到气体1.8克（精确到小数点后一位），该实验得到关于水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．陈去下列物质中的杂质，所选用试剂及操作方法有错误的是（　　）
    选项物质杂质（少量）试剂及操作方法
    ACO2CO通过灼热的氧化铜
    BBaCl2 溶液HCl过量的碳酸钡，过滤
    CO2水蒸气通过浓硫酸
    DMnO2KCl加入足量水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．复印机复印资料时，常能闻到-股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味．氧气在放电的条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是（　　）
    A．该变化是物理变化B．该变化是化学变化
    C．臭氧与氧气是同一种物质D．臭氧与氧气化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末．化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究．
    【提出猜想】他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想：
    ①甲同学认为可能是NaOH；  ②乙同学认为可能是Na2CO3；
    ③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
    请将乙同学的猜想填写完整．为了验证猜想，他们进行了下面的实验：
    【实验探究】
    （1）甲同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色．由此该同学认为白色粉末是NaOH．请判断他所得出的结论是否正确，并简述理由：不正确，Na2CO3溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红色．
    （2）乙同学为验证他的猜想，设计了下列实验，请将下列实验报告填写完整．
    实 验 操 作实 验 现 象结  论
    取少量白色粉末滴加稀盐酸．
    有气泡生成    		乙同学认为自己的猜想正确．反应的方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    （3）丙同学认为乙同学得出的结论不严密．为验证自己的猜想，该同学取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有Na2CO3；该同学继续向溶液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，证明了自己的猜想正确．
    【问题讨论】如果实验室中没有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并说明理由：不能，Ba（OH）2是碱，对NaOH的鉴定产生干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量．
    （一）成分的确定
    三位同学都作出以下的猜想：
    ①可能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．
    （1）做出②③猜想的依据是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）
    （2）为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验．
    小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有Na2CO3，肯定猜想①（填序号）是错误的．
    小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的．小红却认为小军的所得结论不确切，因为Na2CO3显碱性也会使酚酞试液变红．
    （3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如图1所示实验方案：

    ①沉淀B的化学式为CaCO3．
    ②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是搅拌；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是漏斗．
    ③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是Na2CO3与Ca（OH）2反应后也有NaOH生成． 但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是将滴加澄清石灰水改为过量的CaCl2（或Ba（NO3）2 或Ca（NO3）2或BaCl2）．小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的．
    （二）各成分含量的测定
    三位同学利用电子天平共同作了如图2所示测定实验．

    实验数据记录如表：
    称　　　量　　　项　　　目称　　　量　　时　间质量（g）
    试样10.00
    装置+稀硫酸质量241.20
    装置+稀硫酸质量+试样反应开始后15秒249.20
    装置+稀硫酸质量+试样反应开始后35秒249.00
    装置+稀硫酸质量+试样反应开始后55秒249.00
    （4）写出锥形瓶中发生反应化学方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
    （5）试通过分析表中数据计算出混合物中试样中各成份的质量分数，NaOH47%，Na2CO353%．
    （三）实验反思：
    （1）有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是CO2密度比空气大，会有CO2残留在装置中，造成最终测得的质量偏大，测得生成的CO2质量偏小．（或浓硫酸会吸收空气中的水份，造成最终测得的质量偏大，测得生成的CO2质量偏小．）（实验操作均正确）．
    （2）根据反应的化学方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，中和反应时消耗硫酸的量相等（填“相等”、“大于”或“小于”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中科学中许多实验都用到了盐酸．下列实验中一定不会用到盐酸的是（　　）
    A．除去熟石灰中的石灰石B．鉴别食盐和纯碱
    C．实验室制取二氧化碳D．除去铁钉上的锈迹

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的一组是
    A微粒观点解释现象B物质及其应用
    花香四溢--微粒在不断运动
    热胀冷缩--微粒大小发生变化    		干冰--人工降雨
    食盐--促进冰雪融化
    C化学与生活
    D    		元素与人体健康
    洗面奶洗脸--乳化
    油锅起火--用水浇灭    		缺铁--易引起贫血
    缺碘--易得侏儒症
    （　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出．下列有关此现象的说明正确的是（　　）
    A．因压强减小使气体的溶解度变小B．因压强增大使气体的溶解度变小
    C．因温度升高使气体的溶解度变小D．因温度降低使气体的溶解度变小

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