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    【题目】分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（ ）

    A.常见的活泼金属：镁、锌、铜

    B.常见的氧化物：水、氧化铜、熟石灰

    C.常见的易燃物：汽油、酒精、浓硫酸

    D.常见的营养素：糖类、蛋白质、无机盐

    【答案】D

    【解析】A、镁、锌能与酸反应生成氢气，化学性质活泼，铜不能与酸反应生成氢气，化学性质不活泼，所以错误．

    B、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，熟石灰由钙、氢、氧三种元素组成，所以错误．

    C、浓硫酸有强氧化性、吸水性、脱水性，没有可燃性，所以错误．

    D、人体内的六大营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐，所以正确．

    故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列做法不能减轻雾霾程度的是

    A. 植树造林 B. 洒水降尘 C. 燃放鞭炮 D. 共享单车出行

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    【题目】A~F为初中化学中常见的物质，其中B、D含有相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质，A俗称纯碱，六种物质有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：

    （1）写出物质A的化学式为__________，F俗称____________。

    （2）写出B在生活生产中的一种用途___________。

    （3）物质A和C反应的化学方程式是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某种镁矿石的主要成分是碳酸镁，还含有较多的脉石（SiO2）和少量石灰石。下图是利用该镁矿石制备七水硫酸镁（MgSO4·7H2O）的工艺流程：

    已知 CaSO4和MgSO4的溶解度曲线如下图所示：

    根据以上信息回答下列问题：

    ⑴写出步骤①中碳酸镁与硫酸发生反应的化学方程式________________________。

    ⑵上述流程中多次用到了过滤操作，实验室过滤时需要用到的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和_______。

    ⑶沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸钙，过滤I后得到的滤液中的溶质除了MgSO4还有___________。

    ⑷步骤④趁热过滤的作用是____________________________________。

    ⑸步骤⑥的操作a名称是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品。由下图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为

    A. 47.5% B. 21.2% C. 70.7% D. 85.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C均为氧化物，D为单质。

    （1）若转化关系为A+BC+D。

    ①若反应过程中观察到黑色粉末逐渐变为亮红色，则D为_________。

    ②若反应过程中能观察到红棕色固体逐渐变黑。请写出该反应的化学方程式______。

    （2）若转化关系为A+BC+D，在该反应条件下A、B、C、D均为气态，B在常温下为液态，A具有还原性，且D是密度最小的气体，A与C的组成元素相同。请写出该反应的化学方程式_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，是自然界中重要的物质。

    （1）下列物质，加入足量的水中能形成溶液的是______________（填序号）。

    A．碘 B．泥沙 C．汽油 D．白糖

    （2）用图装置进行电解水的实验，若a中收集到10mL氧气，

    则b中收集到大约_________mL的氢气。装置中发生反应的

    化学方程式是______________________________________。

    （3）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。硬水是指含较多可溶性____________的水。在生活中可用________________区分硬水和软水，可通过___________的方法来降低水的硬度。

    （4）爱护水资源是每个公明的责任和义务，下列行为不可取的是_____（填序号）。

    A．洗菜水用来冲厕所 B．工业废水直接排入河里

    C．浇灌草地时采用喷灌和滴灌 D．用自来水不间断的为西瓜冲水降温

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动。

    （1）气体制取。

    按如图1所示的制取装置进行实验。

    ①写出有标号仪器的名称：a __________，b ___________。

    ②实验室制取CO2的反应化学方程式是______________________________。

    ③实验室收集CO2的方法是________________________________________，

    原因是_____________________________________________。

    （2）实验探究。

    [提出问题] 实验室制取CO2时能否采用排水法收集？

    [设计实验]

    实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ________________________，说明CO2能溶于水。

    实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0），然后按如图2所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

    测得烧杯中液体的pH<7.0，说明溶液呈酸性，原因是 _____________________。

    [实验结论] 实验室制取CO2不宜采用排水法收集。

    [拓展延伸] 某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示）。然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：①__________，② ___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器①、②的名称：①______、②______．

    （2）若用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为______（选填字母），该反应的化学方程式为______．

    （3）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为______．若用C装置收集CO2，则检验收集满CO2，则检验收集满CO2的方法是______．

    （4）若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是______．

    （5）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物．在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．

    ①请你写出甲烷的一种性质______．

    ②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从______端进入（填“a”或“b”）．

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