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敞口放置的浓硫酸、浓盐酸和氢氧化钠,一段时间后其中质量增加且发生化学变化的是    ,该反应的化学方程式是          


考查目的:浓硫酸、浓盐酸和氢氧化钠的特殊性质及物理变化与化学变化的本质区别。

答案:氢氧化钠  2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

解析:氢氧化钠敞口放置在空气中,不仅能吸收空气中的水分而潮解,还能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,使其质量增加,故氢氧化钠符合题目要求;浓盐酸具有挥发性,敞口放置在空气中一段时间会使其质量减少,故浓盐酸不符合题目要求;浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中一段之间会吸收空气中的水分使其质量增加,但上述过程属于物理变化,故浓硫酸不符合题目要求。


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科目:初中化学 来源: 题型:


用水鉴别物质有一定的规律,掌握其规律会使学习更轻松。现有四种白色的

   固体,分别是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙,只提供蒸馏水,将其鉴别开,把

   物质的化学式填在相应的横线上:

(1)       根据是否溶于水,可鉴别出       

(2)       根据溶于水时形成蓝色溶液,可鉴别出      

(3)       溶于水时形成无色溶液的两种物质,根据溶液的温度       (升高、降低、不变)可以鉴别出      

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科目:初中化学 来源: 题型:


央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍“饮食健康”,下列做法正确的是(  )

   A.用鱼粉、明胶合成鱼翅          B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好

   C.在鸡汤中放入食盐调味          D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成

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科目:初中化学 来源: 题型:


柠檬汁能使紫色石蕊试液变红色,由此可知,柠檬汁(  )。

A.显碱性

B.显酸性

C.显中性

D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


将滴有酚酞试液的蒸馏水注入U形管中,然后向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是(  )。

A.开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色

B.开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色

C.充分反应后U形管中溶液一定呈无色

D.充分反应后U形管中溶液可能呈红色

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定条件下,化学反应进行的快慢与反应物的浓度成正比。现用50g溶质质量分数为15%稀硫酸与过量的锌粒反应,为了使反应慢点进行,但又不影响生成气体的总量。可向所用的稀硫酸中加入适量的(  )。

A.锈铁钉

B.水

C.稀盐酸

D.食盐晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:


向蒸馏水中分别加入下列物之后,溶液的pH大于7的是(  )。

A.二氧化碳  B.氧化钙  C.醋酸  D.食盐

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2011年11月,国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿,将PM2.5作为一般评价项目纳入标准,新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的      (填字母序号);A、二氧化碳    B、一氧化碳    C、二氧化硫    D、可吸入颗粒物

(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩。常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右。则选择更有效的口罩是      (填序号)。

(3)佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的      作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:


建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是

  A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子

  B.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动

  C.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为水分子的体积减少

  D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同

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