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    7．（1）空气成分按体积计算，二氧化碳0.03%，请设计实验或事实说明空气中含二氧化碳．
    （2）氮气的化学性质比较稳定，请指出氮气的用途一条．
    （3）为了使天空更蓝，人类正在积极行动，请写出一条措施．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据空气的成分及各成分的性质和用途分析判断．

    解答 解：（1）久置在空气中的一杯澄清石灰水，表面有一层白膜，是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙的缘故，故填：久置在空气中的一杯澄清石灰水，表面有一层白膜．
    （2）氮气的化学性质比较稳定，可用于填充食品包装袋，防腐，故填：填充食品包装袋，防腐．
    （3）减少化石燃料的使用，多使用清洁能源，植树造林等可使天空更蓝，故填：减少化石燃料的使用，多使用清洁能源．

    点评 本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关空气的说法，正确的是（　　）
    A．空气中氮气的质量分数约为78%
    B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
    C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
    D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图实验操作中错误的是（　　）
    A．
          蒸发结晶    		B．
                检查气密性
    C．
    滴管用后不洗涤直接插回原瓶    		D．
          塞紧橡皮塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是（　　）
    序号待鉴别的物质鉴别方法
    A烧碱与硝酸铵加水，测量液体的温度的变化
    B氯化铵与硫酸铵加熟石灰，研磨
    C铝和铝合金相互刻划
    D羊毛和涤纶燃烧，闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．
    【查阅资料】①碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物．②熟石灰微溶于水；③BaCl2溶液显中性．
    【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
    【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：
    　实验步骤及操作　实验现象　结论
    ①取部分该样品于试管中，加少量水无放热现象样品中不含CaO和NaOH
    ②继续加足量水，振荡、静置产生白色沉淀样品中一定含有CaCO3
    ③取步骤②的少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀/
    ④将步骤③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液溶液变红色
    【思考分析】
    小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
    小红提出步骤③中可用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液进行实验，你认为合理吗？并说明理由．不能，Ba（OH）2是碱，和a2CO3溶液反应生成了NaOH溶液，后面NaOH的验生干扰
    【解释结论】
    通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是Na2CO3、Ca（OH）2；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有NaOH、NaCl、BaCl2．
    【继续探究】
    某同学为探究生石灰样品变质后碳酸钙的含量，取10g样品，加入50g稀盐酸，完全反应后，剩余溶液总质量为57.8g，求样品中碳酸钙含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列氧气的性质中属于化学性质的是（　　）
    A．常温下是气体B．难溶于水
    C．能使带火星的木条复燃D．密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列化学实验基本操作正确的是（　　）
    A．实验室用剩的药品应该直接丢入垃圾堆中
    B．量筒量取溶液时仰视读数导致读数结果偏低
    C．用酒精灯火焰直接加热烧杯
    D．组装仪器时一般的原则是：从左到右，先上后下

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结．请你认真填写下面的空白内容：
    （1）金属活动性顺序表：K Ca Na MgAlZn Fe Sn Pb （H） CuHg Ag Pt Au
    （2）金属与酸反应的规律是只有排在氢前面的金属才能和酸反应生成氢气，越排在前面的反应越剧烈．试举出实际应用的实例（可用化学方程式表示）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （3）金属A与金属B的化合物在溶液里发生置换反应，必须符合三点①A、B不能是K、Ca、Na三种金属，它们非常活泼，不能把金属直接从其化合物溶液中置换出来；②只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的化合物的溶液里置换出来；③金属B的化合物必须是可溶物．
    试举出实际应用的实例（可用化学方程式表示）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质实验的探究：

    （1）请写出仪器a的名称酒精灯．
    （2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是A或B（填装置的字母代号，下同），请写出一个实验室制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．HCl是一种极易溶于水，且密度比空气大的气体，收集HCl气体应选择的装置是C．
    （3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宣采取的措施有①③（填序号）
    ①用容积较小的锥形瓶     ②将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度
    ③加热反应物                  ④降低液体反应物的浓度
    （4）某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．E装置中发生的化学反应方程式为CO2+H2O=H2CO3，F装置中的现象是澄清石灰水变浑浊．

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