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    【题目】目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
    A.x的值为8
    B.锶属于非金属元素
    C.锶的相对原子质量为87.62g
    D.锶原子在化学反应中易失去电子

    【答案】D
    【解析】解：A．在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故X=38﹣2﹣8﹣8﹣2=18，故错误； B、Sr的元素名称为锶，由偏旁“金”可知，属于金属元素，故错误；
    C.87.62是锶原子的相对原子质量而不是其实际质量，没有单位g，故错误；
    D．由锶元素的原子结构示意图，锶元素原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，故正确．
    故选D．
    根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（ ）
    A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
    B.加水能使NaCl的饱和溶液变为不饱和溶液
    C.t1℃时，KNO3溶液与NaCl溶液溶质的质量分数相等
    D.用冷却热饱和溶液的方法，能使KNO3从溶液中结晶析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图．其中正确的是（ ）
    A.用纸槽将固体粉末送入试管
    B.倾倒液体
    C.加热试管内液体
    D.熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列日常生活中的做法可行的是( )

    ①大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂养家禽

    ②由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假

    ③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象

    ④低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快

    ⑤患有夜盲症的病人，多食用动物肝脏有利于保护视力

    A.①③④ B.②④

    C.②③⑤ D.③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是( )

    A. 公路上的积雪可用氯化钠来消除

    B. 碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产

    C. 天安门前的华表是用大理石做的，碳酸钙还可用做补钙剂

    D. 熟石灰可用做干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘．
    （1）分类是学习化学的重要方法之一． ①生活中，常会接触到下列物质：
    A．铜丝 B．甲烷 C．过氧化氢 D．碘酒
    其中属于混合物的是（填字母，下同） ， 属于氧化物的是 ．
    ②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反应分为化合反应，分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型，下列转化不属于这四种基本反应类型的是 ．
    A．生石灰与水反应 B．一氧化碳还原氧化铁 C．中和反应
    （2）实验是学习化学的一条重要途径，实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收，实验操作如图所示（MnO2难溶于水）
    ①图A中试管口略向下倾斜的原因是 ， 图B操作中玻璃棒的作用是 ．
    ②图C操作中的一处明显错误是 ， 图D操作中，当看到 ， 停止加热．
    （3）质量守恒定律是帮助我们学习的认识化学反应实质的重要理论． ①下列表述正确的是
    A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律
    B．每32g S和32g O2完全反应后，生成64g SO2
    C．在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
    ②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：

    R

    O2

    CO2

    H2O

    反应前质量/g

    46

    128

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    32

    x

    54

    则x= ， 已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】莫凡同学完成镁与稀盐酸反应的实验室，观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象，引起了他的兴趣，并进行了以下探究．
    （1）【初步探究】出现灰白色沉淀是否为偶然现象． 【实验Ⅰ】向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：

    实验组别

    A

    B

    C

    D

    镁带长度

    1cm

    2cm

    3cm

    4cm

    沉淀量

    无沉淀生成

    少量沉淀

    沉淀较多

    沉淀很多

    【实验结论】并非偶然，据表分析，是实验出现“异常”的主要因素．
    【再次探究】该沉淀的成分
    【猜想假设】猜想1：Mg；猜想2：MgCl2
    【实验Ⅱ】

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    取1g样品，加入足量
    ， 振荡

    未见气泡

    猜想1错误

    ②

    取1g样品，加入5mL蒸馏水，振荡

    沉淀未溶解

    猜想2错误

    ③

    取1g MgCl2固体，加5mL蒸馏水，振荡

    固体全部溶解


    （2）【交流讨论】 ①莫凡同学做出猜想Ⅰ的依据是他认为反应物Mg过量，作出猜想2的依据是他认为生成物MgCl2 ．
    ②从实验设计的角度讲，实验③的作用是 ．
    （3）【深入探究】该沉淀的物质组成 【查阅资料】
    灰白色沉淀的成分为碱式氯化镁，它存在多种组成，化学式可表示为Mgx（OH）yClznH2O[即每份Mgx（OH）yClz结合了n份H2O]，它受热分解可产生氧化镁、氯化氢和水．
    【实验Ⅲ】
    洗去沉淀表面杂质并室温晾干，取其7.07g，用如图装置（夹持仪器未画出）按照正确的操作步骤进行实验，待反应停止后，测得硬质玻璃管中剩余固体质量为4.00g，装置B的质量增加了2.34g．
    【问题讨论】
    ①反应停止后，应继续通入N2一段时间，目的是 ．
    ②该沉淀中，镁、氯的离子个数比n（Mg2+）：n（Cl﹣）= ．
    ③若沉淀Mgx（OH）yClznH2O中，n=5，则X、Y、Z的数值依次为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室提供了如图所示的仪器．回答下列问题：
    （1）写出图中标示仪器的名称：A ， F
    （2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是（填写字母序号），药品加入的先后顺序是 ． 实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，一般应取用 ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是 ．
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为 ， 该反应属于反应（填写基本反应类型）．

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