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在加热条件下,H2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图所示)

(1)写出编号仪器的名称:a_______________,b_______________。

(2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管。

(3)H2和CuO反应的化学方程式:__________________________________;

反应的基本类型:________________。

(4)实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素。比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因:

装置A与B的不同点

原因(用物质性质说明)

反应物角度

生成物角度

(1)试管、锥形瓶

(2)如图

   

(3) 、置换

(4)

① A敞口,B密闭

② A不用尾气处理,B需要点燃尾气

① H2无毒,CO有毒

② H2无毒,CO有毒

③ A试管口略向下倾斜,B玻璃管水平

④ A产物的检验是滴入盛有无水硫酸铜的蒸发皿,B产物的检验是通入盛有澄清石灰水的锥形瓶

③ A产物水是液体,倒流会引起试管破裂。B产物CO2是气体

④ 白色无水硫酸铜遇水变蓝,

  CO2使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

在加热条件下,H2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图)
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(1)写出编号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管.
(3)H2和CuO反应的化学方程式:
 
;反应的基本类型:
 

(4)实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素.比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因:
  装置A与B的不同点 原因(用物质性质说明)
反应物角度    
生成物角度    

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在加热条件下,H2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图)

(1)写出编号仪器的名称:a________,b________.
(2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管.
(3)H2和CuO反应的化学方程式:________;反应的基本类型:________.
(4)实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素.比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因:
装置A与B的不同点原因(用物质性质说明)
反应物角度
生成物角度

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省“化学与可持续发展”化学活动周初中化学竞赛初赛试卷(解析版) 题型:解答题

在加热条件下,H2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图)

(1)写出编号仪器的名称:a______,b______.
(2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管.
(3)H2和CuO反应的化学方程式:______ Cu+H2O

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科目:初中化学 来源:2007年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?上海)在加热条件下,H2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图)

(1)写出编号仪器的名称:a______,b______.
(2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管.
(3)H2和CuO反应的化学方程式:______ Cu+H2O

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科目:初中化学 来源:上海中考真题 题型:实验题

在加热条件下,H2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图) 装置A 装置B
(1)写出编号仪器的名称:a_______________,b_______________。
(2)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管___________。
(3)H2和CuO反应的化学方程式:_____________________;反应的基本类型:________________。
(4)实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素。比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因:

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