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某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费.初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理.
(1)复习常见金属活动顺序表,在下表空格中分别填入对应的元素符号.
K  Ca
 
  Mg  Al
 
  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg
 
  Pt

(2)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:

①废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中
 
性杂质除去.进行过滤的操作所需的仪器有:
 
 
 
 
(请从下图中选择合适仪器,并用仪器名称填写).

②金属X是
 
,其加入废水后发生反应的化学方程式为
 
;溶液Y是
 
,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为
 

③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是
 
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,结晶的原理、方法及其应用,金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据金属活动性顺序表的内容,在空格中填入金属元素的符号.
(2)①依据混合物分离的方法分析判断操作A,根据玻璃棒的应用分析其作用;
②由于目的是获得铜单质和硫酸亚铁,所以需要将铜离子转化为铜单质,而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质,所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁;由于加入的铁是过量的,需要加入过量稀硫酸除去铜中的铁.据此分析回答.
③考虑获取硫酸亚铁晶体的操作方法为结晶.
解答:解:
(1)由金属活动性顺序表的内容可知,介于Zn、Sn之间的是Fe;介于H、Hg之间的是Cu;介于Hg、Pt之间的是Ag.故填入下表如下:金属活动顺序表为:K Ca Na Mg Al,Zn Fe Sn Pb(H),Cu Hg Ag Pt Au;
(2)①过滤是将不溶性固体从溶液中分离出来的操作,所以由图示可知,该操作应该是过滤;组装过滤器需要的仪器有:烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗.故答:不溶;烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗;
②为回收废液中的Cu2+,需加入活动性在铜前面的金属进行置换,但要得到较为纯净FeSO4的溶液,只能向废液中加入过量的铁粉与硫酸铜发生置换反应,生成物中只有硫酸亚铁,加入其它金属溶液中又混有其它溶质.所以,金属X是Fe,其反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;由于有过量铁粉,为除去混在铜粉里的铁粉并且得到FeSO4溶液,把金属混合物放入足量的稀硫酸并过滤即可.所以,溶液Y是H2SO4,其反应的化学方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
③要从滤液中获取硫酸亚铁晶体,需要采取蒸发结晶或降温结晶,使硫酸亚铁从溶液中结晶析出.故答:结晶(或蒸发结晶或冷却结晶).
故答案为:
(1)Na、Zn、Ag;(2)①不溶;烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗;
②Fe(或铁);Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;稀硫酸;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;③结晶(或蒸发结晶或冷却结晶)
点评:本题考查了金属的活动性顺序的运用,首先明确金属和酸及金属和盐溶液反应的规律是解决问题的关键;然后根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等,联系着生活实际,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,进行解答即可.
练习册系列答案
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“藏独分子”在拉萨制造的纵火焚烧商店等事件,不仅影响国家安定团结,且给当地居民造成巨大损失.为最大程度保护居民的生命、财产安全,消防官兵立即前往火灾现场,并用高压水枪喷水灭火.水在灭火过程中的主要作用是(  )
A、降低可燃物的着火点
B、防止燃烧产物污染环境
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D、水分解出不助燃的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)图中a、G仪器的名称:a
 
; G
 

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,仪器的组合为(填字母)
 
,此法生成氧气的化学方程式为
 

(3)实验室选择C装置制取H2,与B装置相比较它的优点是
 
,检验C装置气密性的方法是
 

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如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线:
(1)B点的含义时是
 

(2)有等质量的甲、乙饱和溶液,由t2℃降温至t1℃时,有固体析出的是
 

(3)现有t1℃时甲溶质的饱和溶液250克,则该溶液中含溶质甲的质量为
 

(4)当甲中混有少量乙时,用
 
方法可以得到固体甲.

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菠菜是一种营养价值很高的蔬菜.小明同学为了研究菠菜汁的成份,进行如下实验:
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(填“纯净物”或“混合物”);
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A.分子    B.原子    C.元素    D.单质
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某学习小组的同学为测定镀锌铁皮的镀层锌在镀锌铁皮中的质量分数,提出如下设计方案.(忽略锌镀层的氧化)

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毫升.配制过程中用到的玻璃仪器,除烧杯外,还有
 
.步骤②的操作是
 
.步骤④过程中发生的化学反应方程式为
 

(3)若使用的镀锌铁皮的质量为28.16g,最后称得灼烧后固体的质量为40.00g,求此镀锌铁皮的锌层的质量分数为多少?(列式计算,相对原子量Fe:56  O:16  H:1)

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2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
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查阅资料:
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
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实验探究:
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是
 
,写出该反应的化学方程式
 
说明此样品为
 
.(选填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
 
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂
 
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
 

废液处理:
(1)转化成沉淀:小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现氯化银的白色沉淀,写出产生该沉淀的化学方程式
 

(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中
 
,在这个变化过程中同时
 
(有/没有)物理变化发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图简易电解水的装置回答问题:
(1)与气体a相连的A极是电源的
 
极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的
 
极.
(2)正极产生的气体能使
 
;负极产生的气体能够
 
,火焰呈
 
色.
(3)写出水通电反应的符号表达式:
 
,该反应所属的基本类型为
 
反应(填“化合”或“分解”);这 个反应说明水是由
 
 
组成的.
(4)水通电分解过程中,不变的微粒是
 
.保持水的化学性质的微粒是
 

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