我国正式启动全国科技工作者主题活动，加强社会热点问题的科普宣传，开展多种形式的科普活动。请回答下列科普活动模拟实验中的有关问题：
（1）要防止实验室意外事故的发生。取液后的滴管要保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，是为了防止_____。
（2）实验结束后仪器的摆放或处理方式正确的是_____（填序号）
（3）用试管加热时，夹持试管使用_____，所盛液体体积不超过试管容积的_____（填“2/3”或“1/3”）。用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热，分析的理由是_____。
（4）试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同。
①向试管中加入块状固体时，试管口朝向为：应先如图_____（填序号，下同），最后如图_____。
②给试管中的固体加热时，试管口朝向如图D，是为了_____。
科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
下列实验操作中，正确的是（）
A.
滴加液体 B.
称量固体
C.
检查装置气密性 D.
加热液体
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科目：初中化学 来源：2020年安徽省合肥市中考一模化学试卷 题型：科学探究题
同学们对烧烤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣，那么“锡纸”中的金属是什么呢？
（猜想与假设）同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想：可能是锡、铝、镁、铁中的一种。
（查阅资料）
①氧化铝的熔点 2045℃；
②锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2 价的锡盐；
③金属锌似晶体状，锌粉是一种深灰色固体，室温下，锌较硬且相当脆。
（初步探究）同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验：
序号 | 实验方案 | 现象 | 结论 |
1 | _____ | 无明显现象 | 金属不可能是铁 |
2 | 用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条，放在酒精灯上点燃。 | “锡纸”条熔化但没有滴落，也没燃烧。 | 金属不可能是___ |
（深入探究）同学们对于“锡纸”到底是什么金属。进行了深入的实验探究。
第一组同学：（1）将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细，先在 20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡，再取蒸馏水清洗，然后浸在蒸馏水中备用。
（2）将打磨后的铁钉和备用的“锡纸” 条分别放入到装有 5 mL 15%的稀盐酸中，观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快。
（实验结论）制作“锡纸”的金属是_____。
第二组同学：取备用 的“锡纸”条放入试管中，滴加_____溶液，“锡纸”表面有深灰色固体析出，也得出和第一组相同的结论，写出它们的化学方程式_________________________。
（交流与反思）
（1）“锡纸”在酒精灯上加热，“锡纸”熔化但没有滴落的原因是_____。
（2）同学们在老师的帮助下，将 3 克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中，5 分钟后，取出“锡纸”片，洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是_____。
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科目：初中化学 来源：中考题原创：2017年度背景资源“中考题原创”（七则） 题型：简答题
我国科学院研制的“大连光源”可精准探测原子和分子，用于观测与燃烧、大气以及洁净能源相关的物理化学过程。
（1）分子、原子等都是构成物质的微粒。下列有关分子和原子的说法中不正确的是__（填序号）
A 分子都是由原子构成的
B 在化学变化前后，原子的种类和数目都保持不变
C 原子中，核电荷数一定等于中子数
D 原子是化学变化中的最小粒子
（2）宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。对下列宏观现象进行微观解释：
①温度计受热时水银柱上升，是因为__________________。
②20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为____________________。
③晴天晾晒衣服比阴天更易干，是因为_____________________。
（3）这一项科学研究成果能精确并且高灵敏度探测原子、分子。其重要意义主要体现在哪些方面？（要求至少一点）____________。
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科目：初中化学 来源：中考题原创：2017年度背景资源“中考题原创”（七则） 题型：填空题
河北省将干旱灾害分为四级预警，分别用蓝色、黄色、橙色、红色标示预警，有利于提高应急抗旱能力。
（1）天然水体中河水、湖水等都属于______（填“混合物”或“纯净物”）。水变成水蒸气的过程中，发生变化的是__（填序号）。
A 分子种类 B 分子大小 C 分子间的间隔
（2）旱情严重地区，可打井取用地下水，通常用________的方法降低地下水的硬度。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_______（填“硬水”或“软水”）。鉴别硬水和软水的最简便方法是加入__________。
（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是___（填序号）
A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸馏 D 过滤
（4）为缓解旱情，“节约用水，从我做起”。请你举出生活中节约用水的一条措施为______。
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科目：初中化学 来源：2020年贵州省安顺市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题
章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究。请你和他一起完成探究活动。
（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）
猜想一：溶质只有氯化钙。
猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2。
猜想三：溶质中有_____。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。
（方案设计）
方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变色 | 猜想一正确 |
_____ | 猜想二正确 | ||
方案二 | 取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入_____溶液至过量 | _____ | 猜想三正确 |
（方案反思）方案一不能证明猜想一正确的理由是_____。若要完善此方案，可将酚酞溶液换成_____。
（拓展与应用）实验证明猜想三是正确的。要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是_____。
（结论）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_____。
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科目：初中化学 来源：2020年贵州省安顺市中考模拟化学试卷 题型：单选题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
C.t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液
D.t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液
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科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
实验目的 | 实验设计 | |
A | 鉴别空气、氧气、二氧化碳 | 燃着的木条分别伸入集气瓶 |
B | 区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 分别滴加无色酚酞溶液 |
C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 分别滴加BaCl2溶液 |
D | 鉴别稀盐酸和澄清石灰水 | 分别滴加紫色石蕊溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化学 来源：中考题原创：2012年度背景资源“中考题原创”（六则） 题型：单选题
在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，将给天然金刚石开采业带来极大的挑战。下列说法正确的是（ ）
A.金刚石是一种新型化合物 B.碳属于金属元素
C.该反应是置换反应 D.该反应中生成了新的原子
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