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12.有一瓶部分变质的氢氧化钠固体(杂质为碳酸钠),取10克样品放入干净的烧杯中,加入100克稀盐酸(盐酸足量),充分反应后,烧杯中剩余溶液的质量为108.9克.请计算:
(1)生成二氧化碳的质量.
(2)样品中氢氧化钠的质量分数?

分析 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钠的质量,进一步可以计算样品中氢氧化钠的质量分数.

解答 解:(1)反应生成二氧化碳的质量为:10g+100g-108.9g=1.1g,
答:生成了1.1g二氧化碳.
(2)设碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
  106                 44
    x                1.1g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{1.1g}$,
x=2.65g,
样品中氢氧化钠的质量分数为:$\frac{10g-2.65g}{10g}$×100%=73.5%,
答:样品中氢氧化钠的质量分数为73.5%.

点评 差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.物质的性质决定其用作.下列有关物质性质和用途的说法中错误的是(  )
A.烧碱显碱性──可以中和酸性土壤
B.氮气性质比较稳定──可充入食品包装袋中防腐
C.铜片能导电──可作电极
D.干冰升华吸收热量──可用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖.请根据资料回答问题:①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH为6.6~7.1,若酸性增强会形成龋齿.

(1)木糖醇具有的物理性质是易溶于水或是白色固体(任写一点)
(2)图1中a点表示的含义是50℃时,X、Y两种物质的溶解度相同,50℃时,将100g水中加入盛有50gX的烧杯中,充分溶解后,得到X的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)在图1中画出木糖醇的溶解曲线.
(4)由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖有利于牙齿健康,原因是在口腔细菌的作用下,咀嚼木糖醇分解产物比咀嚼蔗糖分解产物的酸性更弱,更有利于保护牙齿.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别是
(1)氯化钠6g;
(2)水94g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关大小关系的说法正确的是(  )
A.分子比原子小
B.酸性溶液的pH比碱性溶液的pH小
C.饱和溶液的溶解度比不饱和溶液的溶解度大
D.硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数比尿素[CO(NH22]中氮元素的质量分数大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A.化学与能源、环境B.物质的用途与性质的关系
①鼓励使用太阳能热水器--减少PM2.5污染
②焚烧塑料--减少白色污染
①氧化钙能与水反应--干燥剂
②活性炭有吸附性--净水剂
C.物质的鉴别与除杂D.验证镁、铜、银的金属活动性
①除去CaO中CaCl2--加水溶解,过滤蒸发
②食盐水和醋酸--加酚酞试液,观察颜色变化
①镁、铜、银、稀盐酸
②镁、银、硫酸铜溶液
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:②长颈漏斗.
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是氢气,选择的药品及发生装置是固体锌与液体稀硫酸,B,选择的收集装置及理由是E、氢气的密度比空气小.
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取Ⅲ(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.右图为某学生研究钢铁锈蚀原理的装置图.实验时,他先将铁丝放置于稀盐酸中浸泡一会,以除去铁丝表面的铁锈,然后按图示安装好实验装置,并进行实验.回答下列问题:
(1)实验过程中,该同学观察到的现象是铁丝网生锈、烧杯内的红墨水沿导管上升,该现象说明钢铁锈蚀是铁与氧气、水等物质共同作用的结果.
(2)根据该实验结论,请列举生活中一个能有效避免或减缓钢铁制品锈蚀的具体措施:刷漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.液氧和干冰都含有的元素是(  )
A.B.C.D.

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