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10.按要求写下列符号或写出符号所表示的意义:
(1)氧元素O;(2)2个氧原子2O;
(3)Fe铁元素,一个铁原子;(4)5P5个磷原子
(5)2H2O 写出“2”的含义:
①前面的数字2表示水分子的个数为2个;②后面的数字2表示一个水分子中含有2个氢原子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)氧元素的符号为:O;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
(3)根据元素符号的一样可知,Fe可表示铁元素,一个铁原子,金属铁;
(4)元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故5P表示5个磷原子;
(5)①化学式前面的数字表示分子的个数,故2H2O 中前面的数字2表示水分子的个数为2个;②元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故2H2O中的后面的数字2表示一个水分子中含有2个氢原子;
故答案为:(1)O;(2)2O;(3)铁元素,一个铁原子;(4)5个磷原子;(5)前面的数字2表示水分子的个数为2个;后面的数字2表示一个水分子中含有2个氢原子;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用正确的化学符号填空:
名称化学式名称化学式
2个碳酸分子稀盐酸呈酸性的微粒
3个氢氧根离子含有氮元素的碱
溶于水,溶液温度明显降低作建筑材料,制玻璃的物质
因发生物理变化溶液质量增大地壳中含量最多的金属

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关分子、原子的说法正确的是(  )
A.由分子构成的物质,分子是保持物质性质的最小粒子
B.分子可以构成物质,原子只能构成分子
C.分子、原子都很小,但分子不一定比原子大
D.原子都是由质子、中子、电子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.为除去密闭容器内空气中的氧气,得到较纯净的氮气用于燃烧的物质最好选用(  )
A.木炭B.C.D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.对下列事实解释正确的是(  )
选项事实解释
A用墨书写的字画长久不褪色常温下碳的化学性质稳定
B木炭与CO2共热产生CO木炭具有可燃性
C低温高压下氧气变为淡蓝色雪状固体氧气在低温高压下发生了化学变化
D氢能源被称为“最理想的能源”氢气可被大量廉价的制得
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.关于硬水和软水的说法正确的是(  )
A.软水是一种纯净物
B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物
C.硬水放一段时间就变成软水
D.凡是含有杂质的水就是硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列事实与相应的解释不一致的是(  )
选项事实解释
A50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL分子间有间隔
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构
D铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对环境的影响与原因对应错误的是(  )
A.水体富营养化:水中氮、磷等物质含量过高
B.酸雨:CO、CO2的排放
C.雾霾:工业废气、汽车尾气、道路扬尘等
D.臭氧层空洞;氟利昂等排放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据下列气体制取的实验装置图,回答问题:

(1)请写出仪器名称:①是试管,②是水槽
(2)实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选择的气体发生装置是B(填序号,下同),气体收集装置是C.将制得的二氧化碳气体通入新制的澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是二氧化碳中含有氯化氢气体
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是A,若用盛满水的F装置收集氧气,则氧气应从导管口b(填“a”或“b”)通入
(4)常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是AD.

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