分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)氧元素的符号为:O;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
(3)根据元素符号的一样可知,Fe可表示铁元素,一个铁原子,金属铁;
(4)元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故5P表示5个磷原子;
(5)①化学式前面的数字表示分子的个数,故2H2O 中前面的数字2表示水分子的个数为2个;②元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故2H2O中的后面的数字2表示一个水分子中含有2个氢原子;
故答案为:(1)O;(2)2O;(3)铁元素,一个铁原子;(4)5个磷原子;(5)前面的数字2表示水分子的个数为2个;后面的数字2表示一个水分子中含有2个氢原子;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
名称 | 化学式 | 名称 | 化学式 |
2个碳酸分子 | 稀盐酸呈酸性的微粒 | ||
3个氢氧根离子 | 含有氮元素的碱 | ||
溶于水,溶液温度明显降低 | 作建筑材料,制玻璃的物质 | ||
因发生物理变化溶液质量增大 | 地壳中含量最多的金属 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由分子构成的物质,分子是保持物质性质的最小粒子 | |
B. | 分子可以构成物质,原子只能构成分子 | |
C. | 分子、原子都很小,但分子不一定比原子大 | |
D. | 原子都是由质子、中子、电子构成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 用墨书写的字画长久不褪色 | 常温下碳的化学性质稳定 |
B | 木炭与CO2共热产生CO | 木炭具有可燃性 |
C | 低温高压下氧气变为淡蓝色雪状固体 | 氧气在低温高压下发生了化学变化 |
D | 氢能源被称为“最理想的能源” | 氢气可被大量廉价的制得 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 软水是一种纯净物 | |
B. | 硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物 | |
C. | 硬水放一段时间就变成软水 | |
D. | 凡是含有杂质的水就是硬水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL | 分子间有间隔 |
B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
C | 稀有气体的化学性质稳定 | 原子的最外层电子达到相对稳定结构 |
D | 铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧 | 物质的种类决定反应的剧烈程度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水体富营养化:水中氮、磷等物质含量过高 | |
B. | 酸雨:CO、CO2的排放 | |
C. | 雾霾:工业废气、汽车尾气、道路扬尘等 | |
D. | 臭氧层空洞;氟利昂等排放 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com