精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
“桂林山水甲天下”,大卫的爸爸从桂林考察学习归来,带回一些钟乳石块送给了他,大卫和同学们看见美丽的石头,根据学过的化学知识,想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐,于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究.
(1)请你帮助大卫完成以下探究方案.
实验操作 预期实验现象 实验结论
①取一小块钟乳石于试管中,向试管中加入
稀盐酸,观察现象.
 
,观察现象.

有气泡生成,
 
钟乳石的主要成分是碳酸盐
(2)查阅资料得知钟乳石的主要成分是碳酸钙(假设杂质不溶于水且不与酸发生反应).上述预期的实验现象中有气泡生成的反应的化学方程式为
 

(3)实验后,为了防止废液腐蚀下水管道或对水质产生不良影响,大卫将所有的废液倒入了一个洁净的烧杯中.她取样测定了废液的酸碱性,你认为她选择的物质可以是
 
.测试后得知该废液显酸性,由此可知烧杯中废液的溶质是.氧化钙和氯化氢.
(4)大卫向烧杯中的废液里加入过量的
 
 (填序号)能使废液呈中性,过滤后才可安全排放.
①碳酸钙    ②熟石灰    ③生石灰    ④氢氧化钠.
考点:证明碳酸盐,酸的化学性质,溶液的酸碱性测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)钟乳石的主要成分是碳酸盐,根据碳酸根离子会与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊检验;
(2)根据碳酸钙会与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体、水和氯化钙,写出反应的方程式;
(3)根据测定溶液酸碱性的方法:石蕊试液、pH试纸等;
(4)根据加入的试剂能够和盐酸反应且有明显的现象,过量时也不会影响溶液的酸碱性,及物质的性质分析.
解答:解:(1)检验碳酸根离子的方法为:加入稀盐酸,碳酸根离子会和稀盐酸反应,生成二氧化碳气体,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊;
(2)碳酸钙会与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体、水和氯化钙,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)测定废液的酸碱性可以通过石蕊试液变成红色或蓝色、不变色等来证明,也可以用pH试纸测定溶液的pH是大于7、小于7还是等于7来证明;
(4)熟石灰、生石灰和氢氧化钠都能够和盐酸反应,且其溶液均显碱性,所以若过量溶液均显碱性,而非中性;而碳酸钙和盐酸反应产生气泡,等没有气泡产生时,说明反应完,若碳酸钙过量会沉淀下来,不会影响溶液的酸碱性,故选择①;
故答案为:(1)
实验操作 预期的实验现象

②将产生的气体通入澄清的石灰水,
澄清石灰水变浑浊  
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)石蕊溶液(或pH试纸); 
(4)①.
点评:本题是有关碳酸钙离子的检验及溶液的酸碱性检验、除杂等的考查,根据碳酸钙离子的检验方法及除杂的原则是解决问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中没有涉及化学变化的是(  )
A、洗洁精用于去除餐具上的油污
B、氯酸钾用于制取氧气
C、镁粉用于制作照明弹
D、“银粉漆(铝粉)”涂在铁栏杆表面防锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝插入硫酸铜溶液,铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由浅绿色变成蓝色
B、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
C、一氧化碳通入灼热氧化铜,黑色粉末变红色,且产生二氧化碳
D、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品5.5g,充分溶解于44g水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%)
(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数.
(3)求恰好完全反应时溶液中溶质质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,它们属于不同类型.图中“-”表示 相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可以转化为另一种物质.(部分反应物,生成物已略去)
请回答下列问题.
(1)丙的化学式是
 
,它的一种用途是
 

(2)反应①的化学方程是
 
,基本反应类型是
 

(3)反应②的实验现象是
 

(4)反应③的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学学习小组的同学在网上查资料时得知,金属钠着火不能用CO2灭火,他们想知道,Na与CO2反应究竟会生成什么物质呢?提出猜想

Ⅰ.4Na+C02
  △  
.
 
2Na2O+C
Ⅱ.4Na+3C02
  △  
.
 
2Na2C03+C
III.2Na+2C02
  △  
.
 
Na2O+2CO
溶液检验:PdCl2+CO+H20═Pd(黑色)↓+2HCl+C02
【实验操究】该小组成员设计了如图1所示实验:
【分析讨论】
①装置A用盐酸与石灰石反应制备CO2,反应的化学方程式为
 
.为使制备C02的反应能随开随用,随关随停,所选装置应是图2中的
 

②装置B的作用是除去二氧化碳气体中混有的HCl气体,反应的化学方程式是
 

③经检查整套装置气密性良好,装好药品使A中产生C02,必须待装置E中出现
 
现象时再点燃酒精灯.
【实验结论】
实验观察到的现象是:装置D中硬质玻璃管内残留白色固体,装置F中产生黑色沉淀,则猜想
 
是正确的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)写出图中仪器⑤的名称
 

(2)利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳,你选择的仪器是
 
(填序号)发生反应的化学方程式为
 

(3)若补充一种仪器
 
,再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气,你选择的仪器是
 
(填序号),反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

极少数青少年有吸烟的不良行为.吸烟严重损害身体健康,因为香烟经燃烧产生的烟气中含许多强致癌物质和其他有害物质,如尼古丁(C10H14N2)、焦油、一氧化碳等.
(1)每个尼古丁分子中共含有
 
个原子,各元素的质量比为:
 

(2)列式计算尼古丁中碳元素的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请你参与下列探究:
【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投人硫酸铜溶液中,发现生成红色 固体物质的同时宿较多的气泡放出.同学们都能解释红色固体物质的出现,请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式.但却对气体的生成产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望,生成的是什么气体?
【提出猜想】从物质组成元索的角度,放出的气体可能是02、SO2、H2
【查阅资料】S02易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应生成Na2SO;.
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(I )甲同学认为是02,则较简单的检验方法是
 

(2)乙同学认为是S02,则只需将放出的气体通人盛有NaOH溶液的洗气瓶 中,称通气前后洗气瓶的质写出S02与过的NaOH溶液反应的化学方程式
 

(3)甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含0:也不含S02.丙同学根据以上实验结果推测气体是H2
【实验探究】丙同学为了检验H2,收集了一试管气体.用拇指堵住试管且管口略向下倾斜靠近火焰移开栂指点火.听到很小的声音.然后W将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯眾在火焰上方,气体在空气中安静的燃烧.产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热.
【实验结论】铁粉与硫酸铜的溶液反应时,产生的气体是
 

【思维拓展】上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含
 
物质.

查看答案和解析>>

同步练习册答案