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    下列装置或操作能达到实验目的是（　　）

                       

    　  A． 实验室制取并收集O2     B． 点燃酒精灯

                    

    　  C． 检查装置气密性     D．  利用排空法收集CO2

       


     答案    分析：

    A、根据氧气的密度去确定收集方法；

    B、根据酒精灯的使用注意事项分析；

    C、根据能否形成压强差分析；

    D、根据二氧化碳的密度分析．

    解：A、氧气的密度大于空气，气体应从长管进入，故错误；

    B、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，故错误；

    C、关闭止水夹后，若不漏气，则水会在长颈漏斗内形成一段水柱，故正确；

    D、二氧化碳的密度大于空气，应采用瓶口向上排空气法收集，故错误．

    故选C．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤，下列相关说法中正确的是（　　）

    实验步骤

    步骤一：取两个空集气瓶，在空气中用玻璃片将瓶口盖好，另取两集气瓶，用排水法收集两

    瓶人呼出的气体，用玻璃片盖好

    步骤二：将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中，观察

    步骤三：向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡

    步骤四：取两块干燥的玻璃片或镜片，对其中一块哈气，对比观察两块玻璃片上发生的现象
    •  

    　   A． 步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃

    　   B． 步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气

    　   C． 步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气

    　   D． 步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “清新指数”是空气清洁度的一种标准．下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（　　）

     A．提倡使用新能源                    B． 开展植树造林

         C．工厂废气经处理达标后排放          D． 大力发展燃煤发电

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（　　）

          

    　  A．     B．     C．

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是________________。

    A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作

    B．不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话

    C．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品

    D．加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人

    E．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上

    F．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

    G．注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镁是一种银白色金属,它具有可燃性。取一段镁带,用坩埚钳夹住,在酒精灯上点燃,发出耀眼白光,放出大量的热,生成的氧化镁是一种白色固体粉末。根据上述有关镁的叙述回答问题:

    (1)镁带在空气中燃烧,由________色的________生成________色的________(填物质的颜色、状态),该过程主要发生了________变化。

    (2)镁带燃烧时的现象是_______________________。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验必须严格按规定操作，否则可能导致实验失败或人身伤害．请填写下列错误的操作，或错误操作可能造成的不良后果．

    错误的

    可能造成的不良后果

    （1）给试管里的液体加热时，试管伸进灯芯

                            

    （2）                  

    用合格的量简量取5mL液体，实际5.4mL．

    （3）向燃着的酒精灯内添加酒精

                             

    （4）砝码与物品颠倒了位置

    用合格的托盘天平称取6.8克固体，实际只有 克．（1克以下用游码）

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是　　．

    （2）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中．说明生成的气体是　　．

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是　　．

    【实验探究】：取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，有气泡冒出，证实猜想一是正确的．

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为是人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素。下列关于肉毒碱的叙述错误的是 （　　）

    A．由四种元素组成            

    B．每个分子中含有26个原子

    C．相对分子质量为161         

    D．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为7∶15∶1∶3

      

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