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    1．除去下列物质中混合的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法
    ACO2CO通入O2，点燃
    BNaOH固体Na2CO3固体加入过量盐酸，蒸发
    CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤
    DKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液，过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
    B、NaOH固体和Na2CO3固体均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、过量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、KOH溶液能与适量的CuSO4溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．对下列各组物的叙述中，你认为不正确的是（　　）
    A．冰和干冰．物质分类相同，化学性质不同
    B．纯碱和烧碱．物质分类相同，化学性质相同
    C．金刚石和石墨．物理性质不同，组成元素相同，原子排列方式不同
    D．CO和CO2．化学性质不同，组成元素相同，分子结构不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．“化学-我们的生活，我们的未来．”
    （1）汽车尾气处理装置，能使汽车尾气中的有毒气体NO和CO转化，生成空气中含量最高的气体N2（填写物质的化学式，下同）和一种光合作用的原料CO2．
    （2）竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的活性炭（填物质名称）相似．
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    （4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素，此类物质可调节新陈代谢，维持健康．
    （5）2015年2月某大型面粉厂灌装车间因电火花引发面粉爆炸，造成重大人员伤亡和经济损失，其中电火花的作用是点燃．为避免类似事件的发生，生产过程中应采取的措施为BC．
    A．门窗密封，隔绝空气  B．严禁吸烟，杜绝火源
    C．轻拿轻放，减少粉尘扬起  D．提高淀粉的着火点
    （6）固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
    （7）2014年4月发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度．PX的化学式为C8H10，请你回答下列问题：
    ①从物质分类的角度看PX属于有机化合物（选填“无机”或“有机”）．
    ②该物质中碳元素与氢元素的质量最简整数比为48：5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl）和石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定．
    【查阅资料】
    ①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物，可吸收二氧化碳和水；
    ②CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O．
    【粗产品制备】
    （1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合，发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品．
    【粗产品成分分析】
    （1）取适量粗产品溶于水得澄清溶液，加入Ba（NO3）2溶液出现白色沉淀，由此该粗产品中一定不含有Ca（OH）2，理由是Ca（OH）2和Na2CO3能发生化学反应，在溶液中不能共存
    （2）该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质．
    【含量测定】Na2CO3含量的测定：该兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置．取20.0g粗产品，进行实验

    （1）实验过程中需持续缓缓通入空气，其目的是把生成的CO2气体全部排入C中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收
    （2）下列各项措施中，不影响测定准确度的是ab（填标号）．
    a．在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体
    b．滴加盐酸不宜过快
    c．在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
    d．取消上图中D装置
    （3）实验中准确称取20.0g粗产品，进行测定，测得BaCO3质量为1.97g．则粗产品中碳酸钠的质量分数为5.3%．
    （4）有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数．实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．吹灭蜡烛时，烛芯会产生一缕白烟
    B．向硫酸铜溶液中加入一定量的氢氧化钠溶液，会产生白色沉淀
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁
    D．电解水实验中，与正负极相连的玻璃管中冒气泡，且正极与负极产生的气体体积比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某原子结构示意图为，该原子质子数是（　　）
    A．2B．6C．8D．10

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．根据如图所示某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空：
    （1）图中一种金属元素的符号K（或Ca）；
    （2）n个硝酸根离子的符号nNO3-；
    （3）碳酸钙高温分解反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象：
    （1）闻到食物的香味，说明分子是不断运动的；
    （2）飘散的烟尘主要对空气造成污染；
    （3）熄灭红热的木炭可采用的一种措施是用水浇灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下列各图图是同学们所熟悉的实验装置，请根据题目要求回答有关问题：

    （1）写出仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽．
    （2）实验室若用B装置制备氧气，该反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；收集氧气通常选用的装置是E（填字母代号）．
    （3）在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体，其反应原理可用化学方程式表示为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）澄清石灰水是实验室常用的试剂之一．如图2所示是同学们做过的实验：
    ①甲中能观察到的明显现象是澄清的石灰水变浑浊（或产生白色沉淀）．
    ②乙中的反应可用化学方程式表示为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    ③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静默一会儿，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀．取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象．综合分析可知：该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和NaCl，可能含有的溶质是CaCl2．

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