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    【题目】甲、乙固体的溶解度曲线如图1。40℃时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2。下列说法正确的是

    A．①中的固体是甲

    B．将①中的溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小

    C．②中溶液一定不饱和

    D．②中溶液降温至20℃时，溶质质量分数可能减小

    【答案】AD

    【解析】

    试题分析：A、由图示可知：烧杯①中有固体剩余，烧杯②中溶解的是乙，①中的固体是甲，故正确；B、将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，可用加溶剂和升温的方法，若用升温方法，此时溶液中的溶质质量增大，溶质质量分数增大，故错误；C、由图示可知，烧杯②中物质全部溶解，全部溶解可能刚好饱和，也可能不饱和，故错误；D、图2中无固体剩余，说明全部溶解，溶液降温至20℃时，溶解度减小，若有晶体析出溶质质量减小，溶剂质量不变，形成的溶液中溶质的质量分数增大，若无晶体析出则质量分数不变，故正确；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10 g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入93.7 g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余）。反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

    (1)将合金粉碎的目的是______________。

    (2)10 g该合金中铜的质量为_______g。

    (3)充分反应后产生氢气的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）

    A．核电荷数 B．电子数 c．中子数 D．最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图A、B是两种粒子的结构示意图，回答下列问题。

    （l）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的____（填字母序号）。

    A．8 B．10 C．11 D．12

    （2）若B表示某原子的结构示意图，则y=______。

    （3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式：

    （1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰： ；

    （2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊： ；

    （3）加热紫黑色晶体制取氧气 ；

    （4）加热固体混合物制氧气 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量。

    一、成分的确定

    三位同学都作出以下的猜想：

    ① 可能是NaOH； ② 可能是Na2CO3； ③ 可能是NaOH与Na2CO3的混合物。

    （1）做出②③猜想的依据是______________________ ___（用化学方程式表示）

    （2）为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验。

    小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有 ，肯定猜想_____ _（填序号）是错误的。

    小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的。小红却认为小军的所得结论不确切，因为____________________________________________________。

    （3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如下实验方案：

    ①沉淀B的化学式为__________。

    ②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是____________；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是 ____________。

    ③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是_____________________ _____但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是 ___________________________ _________。小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的。

    二、各成分含量的测定

    三位同学利用电子天平共同作了以下测定实验。

    实验数据记录如下：

    （4）写出锥形瓶中发生反应化学方程式： ； 。

    （5）试通过分析表中数据计算出混合物中试样中各成份的质量分数,

    NaOH g ，Na2CO3 g 。

    三、实验反思：

    （1）有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是

    （实验操作均正确）。

    （2）根据反应的化学方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，中和反应时消耗硫酸的量 （填“相等”、“大于”或“小于”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作不会引起安全事故的是(　　)

    A. 点燃酒精灯 B. 移走蒸发皿

    C. 闻气味 D. 浓硫酸稀释

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用下列装置来制取氧气：

    (1)写出下列数字仪器的名称：a__________;b _________．

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____(填字母)；写出其反应的文字表达式_____________________________，该反应属于_______________(填反应类型)。

    (3)如用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ____________________。

    (4)如用F装置收集氧气，气体应从 ______ 进入(填接口序号)，若将F中装满水，气体应从______进入。

    (5)如图，铁丝在氧气中燃烧， 铁丝在氧气中燃烧的现象是__________，该反应的文字表达式_____________________。

    (6)注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

    ①向锥形瓶中加入少量水至液封。②将注射器连接到装置A的导管口处。

    ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到________________________，表示装置B的气密性良好。

    (7)实验室用装置B制取氧气时，如用注射器替换长颈漏斗，优点是_________________。

    (8)若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是(写一种即可)：________________________。

    (9)在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶破了。分析两位同学实验操作中出现的问题。

    小林：①________________________；②__________________________ ，

    小红：____________________________。

    (10)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置和收集装置是_______(填字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取一块废旧铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用________除去铁锈后，放入________中，如图所示，再加入3～4 mL浓________，塞紧带导管的单孔塞后，将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，过一段时间后观察现象：锥形瓶中铁丝表面有___________生成；导管中有一段__________。滴入红墨水的原因是_____________________________________。通过实验观察并根据实验现象分析，与铁生锈相关的主要因素是________(填序号)。

    A．空气　 B．太阳光 　 C．盐酸　 D．红墨水

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