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    氢气不同于其它气体的最显著的特点是（　　）
    A、没有颜色和气味
    B、难溶于水
    C、具有可燃性
    D、密度最小
    考点：氢气的物理性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：可以根据氢气的物理性质和化学性质两方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    解答：解：A、没有颜色和气味的气体除了氢气外，还有氢气、氧气等，此项错误．
    B、难溶于水的气体很多，例如氮气、一氧化碳、稀有气体等，故此项错误．
    C、可以燃烧的气体很多，例如一氧化碳、甲烷等，此项错误．
    D、气体中氢气的密度最小，明显小于其它气体，此项正确；
    故选D．
    点评：本题主要考查了氢气的物理性质和化学性质等方面的内容，要掌握氢气密度最小的特性．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于四种粒子的结构示意图的说法中，正确的是（　　）
    A、①③属于不同种元素
    B、④属于离子，离子符号为Mn2+
    C、②③的化学性质相似
    D、②表示的元素在化合物中通常显+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    给液体加热
    B、
    闻气体气味
    C、
    向试管中滴加液体
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质能大量共存在同一溶液中的是（　　）
    A、KOH和HNO3
    B、CuCl2和NaOH
    C、NaCl和Ca（NO3）2
    D、Na2CO3和H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出人类现在还未知的物质X．该学生在科技新闻发布会上说：“我制造出一种新元素X．”该学生的话是
     
    （填“正确的”或“错误的”），因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某物质Z由X和Y两种元素组成，已知每2个Z分子可分解产生1个X2分子和3个Y2分子，根据质量守恒定律可推出Z的化学式为
     
    ．
    （2）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物15.5g，待反应完全后冷却，称量得到10.0g固体物质，则制得的氧气质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用文字描述下列化学符号的意义：
    （1）2H2O
     
    ；   
    （2）5Na+
     
    ；  
    （3）3C
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语与含义相符的是（　　）
    A、CuO--氧化铜
    B、Ca+2--钙离子
    C、2H--2个氢元素
    D、O2--2个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年9月，第五届郑州国际化学研讨会上演了一场精彩的“魔术”：熊熊大火中，只要穿上一件“防火衣”，火苗就会从身边绕着“走”…下列有关“防火衣”的猜想不正确的是（　　）
    A、可能是在纺织品中添加了某种‘阻燃剂’
    B、轻盈的“防火衣”可取代传统笨重的消防服
    C、“阻燃剂”成分可能是碳粉
    D、若把木纤维、阻燃剂一起压制，可制成防火门

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