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1.阅读下列短文
                                                 生活小妙招--巧妙去污渍
        生活中我们会晕倒各种各样的残留污渍,下面我们介绍几种巧去污渍的方法.
        高锰酸钾用来做外科手术器具和水果消毒剂.当衣物或手上沾染了高锰酸钾,可用维生素C药片蘸上水经过擦拭能将污渍去除,维生素C的化学式是C6H8O6,除渍原理是维生素C与高锰酸钾发生化学反应而使其褪色.血迹、果汁、铁锈等的污渍中都含有铁元素,和空气中的氧气一接触都会生成红棕色的铁锈,遇水不化、永不退色,将草酸的无色晶体溶解在温水里,用来搓洗污渍,使铁锈和草酸发生反应生成易溶于水的物质而洗去.墨汁是极细的炭粉分散在水里再加上动物胶制成的,衣服上沾了墨迹,炭的微粒附着在纤维的缝隙里,很难去除,除去墨迹,可采用机械的办法--用米饭粒揉搓,把墨迹从纤维上粘下来.圆珠笔油、油漆、沥青等油性污渍的除去,就要“以油攻油”,用软布或者棉纱蘸汽油擦拭即可.
        生活中去除污渍的方法还有很多,需要同学们去发现!
回答下列问题:
(1)由维生素C的化学式获取的一条信息是维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的.
(2)通过阅读可知草酸的一条物理性质是无色晶体.
(3)汽油除去圆珠笔油、油漆、沥青等油性污渍的原理是油污能溶解在汽油里.
(4)通过阅读可知,草酸可除去铁锈,请再写出一个除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)下列说法正确的是b.
a.维生素C除铁锈和米饭粒除墨迹原理相同
b.用洗涤剂洗去衣服上油污的原理是乳化
c.实验中可以用盐酸除去残留在试管上的氧化铜、碳酸钙、铜等物质.

分析 (1)根据化合物化学式的意义进行分析.
(2)根据物理性质的概念进行分析.
(3)根据油污能溶解在汽油里分析.
(4)根据盐酸可除铁锈结合反应的化学方程式分析.
(5)a.维生素C除铁锈是发生化学变,米饭粒除墨迹发生物理变化;
b.洗涤剂具有乳化作用;
c.铜不能与稀盐酸反应,盐酸除不去试管上的铜.

解答 解:(1)由维生素C的化学式获取的信息有维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的;一个维生素C分子;一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故填:维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的.
(2)草酸是无色晶体,易溶于水都属于草酸的物理性质,故填:无色晶体.
(3)油污能溶解在汽油里,因此汽油能除去圆珠笔油、油漆、沥青等油性污渍,故填:油污能溶解在汽油里.
(4)盐酸可除铁锈,反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)a.维生素C除铁锈是发生化学变,米饭粒除墨迹发生物理变化,原理不相同,故说法错误;
b.洗涤剂具有乳化作用,用洗涤剂洗去衣服上油污的原理是乳化,故说法正确;
c.铜不能与稀盐酸反应,盐酸除不去试管上的铜,故说法错误.
故选b.

点评 此题难度不大,掌握化学式的意义、物理性质的概念、乳化作用以及化学方程式的书写等即可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用如表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是(  )
选项乙、丙、丁
A常见有机合成材料塑料、合成橡胶、合成纤维
B常见合金不锈钢、焊锡、生铁
C常见营养素蛋白质、维生素、无机盐
D常见碱烧碱、纯碱、熟石灰
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于实验操作中先后顺序的叙述,错误的是(  )
A.用胶头滴管吸取液体时,先将滴管伸入液体中,再挤捏胶帽
B.实验室用CO和Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯
C.高锰酸钾制氧气用排水法收集,结束时先撤离导管,再熄灭酒精灯
D.给试管中的固体加热,先给试管预热,再对着集中药品部位加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列操作中正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
量取液体
C.
给液体加热
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图为某化学反应的微观示图(其中相同的球代表同种原子,X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质).下列说法正确的是(  )
A.该反应是置换反应
B.Y是该反应的催化剂
C.该反应不符合质量守恒定律
D.参加反应的X分子和Y分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列方法,能使海水淡化的是(  )
A.将海水过滤B.往海水中加入活性炭
C.将海水蒸馏D.往海水中加入明矾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.空气中氧气含量的测定
(1)甲生按图1方案进行了实验,实验过程中观察到的主要现象是燃烧发出黄光、冒出浓厚的白烟,放出热量和烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶内空气体积的五分之一;反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;该实验可得出的结论:氧气约占空气体积的五分之一;还可推知氮气具有的化学性质是不燃烧,不支持燃烧.

(2)乙生用上述实验装置测定的结果与正常值有较大的误差,其可能的原因是:红磷不足、装置漏气.
(3)丙生在装有水的培养皿中,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个集气瓶倒扣在蜡烛上,用以检测空气中氧气的含量.主要现象蜡烛燃烧一段时间后熄灭和烧杯内的液面高于培养皿中的液面.结果进入瓶内的水与空气中氧气实际含量相比有较大的误差,原因是蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体.如何改进上述实验可使结果更准确用氢氧化钠溶液来代替水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.将一定量的锌粉加入到FeSO4、CuSO4和MgSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是(  )
①滤渣中一定含有锌
②滤渣中一定含有铜和铁,可能含有锌
③滤液的颜色不可能为浅绿色
④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁
⑤向滤渣中加入稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色.
A.①⑤B.②④C.③④D.②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质分别加入到足量的水中,最终能得到无色、透明溶液的是(  )
A.NaOH  NaCl  KNO3  MgCl2B.NaOH  Na2CO3 NaCl  H2SO4
C.NaCl  Na2SO4 AgNO3  HNO3D.FeSO4 NaNO3 KC1  HCI

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同步练习册答案