（1）某博物馆最近正在展出的“扬州八怪”书画展吸引了大批游客．这些用墨书写或绘制的书画作品能长期保存的原因是 ．
（2）科技馆里的“氢火箭”是利用氢气燃烧提供能量，发生反应的化学方程式为： ．
（3）温泉度假村是人们休闲的好去处．检验该温泉水是硬水还是软水的方法是加入 ．
科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省镇江市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验基本操作或叙述中，不正确的是
A．酒精流到实验台上起火燃烧应用湿抹布扑灭
B．试管夹夹持试管应从试管底部往上套
C．称量腐蚀性强的药品不要直接放在托盘上称量，应该放在纸上称量
D．给试管内液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3，不能将管口对着人
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的应用，发生了化学变化的是
A．金刚石用于切割大理石
B．稀盐酸用于除铁锈
C．活性炭用于除去冰箱中的异味
D．汽油用于擦洗衣服上的油渍
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科目：初中化学 来源：2016届山东省潍坊市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
甲乙丙丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的
A．丁一定是化合物
B．丙一定是这个反应的催化剂
C．该反应是化合反应
D．参加反应的甲的质量一定等于生成的丙和乙的质量之和
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科目：初中化学 来源：2016届浙江省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：
①抑制水中所有动、植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放．
其中可以采用的方法
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省安庆市九年级下学期2月联考化学试卷（解析版） 题型：探究题
学校化学研究小组利用过氧化氢溶液的分解来探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（“常温”通常是指20℃；“浓度”指溶质的质量分数．）
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/mL | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
（1）通过①和②对比可知，化学反应快慢与 有关．
（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 ．
（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气最适合的条件是 ．写出该反应的化学方程式： ．
（4）除了上述探究影响化学反应快慢的一些因素外，还有哪些因素可能影响化学反应的快慢，请你探究（探究一种因素即可）．
影响因素： ．
设计方案： ．
得出结论： ．
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省蚌埠市怀远县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是
A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红
C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红
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科目：初中化学 来源：2016届山东省济南市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．下列关于该实验的叙述不正确的是
A．浸有紫色石蕊试剂的棉花会变红
B．利用粗钢丝能控制反应的发生和停止
C．在导气管出口处放燃着的木条，木条会立即熄灭
D．能验证二氧化碳的密度比空气大
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