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实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)任写一个实验室制取氧气的化学方程式
 
,选择的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),收集装置是
 

(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
 
,应选择的收集装置是
 
(填写装置的字母代号)检验二氧化碳集满的方法是
 
,在装置B中长颈漏斗末端位于液面下的原因是
 
,请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
 

(4)将二氧化碳通入F装置中,紫色石蕊溶液变红,原因是用化学方程式表示为
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;    
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;  
   二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(4)二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色.
解答:解:(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:长颈漏斗;集气瓶.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
该反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;B;C或D.
(3)碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;
检验二氧化碳集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;
在装置B中长颈漏斗末端位于液面下的原因是防止产生的气体从长颈漏斗逸出;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;防止产生的气体从长颈漏斗逸出;
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)二氧化碳进入石蕊试液中时,能和其中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
故填:CO2+H2O═H2CO3
点评:本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,仍有4g氯化钠固体未溶解.请回答下列问题:
(1)所得溶液是20℃时氯化钠的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(2)20℃时氯化钠的溶解度为
 

(3)计算溶液中氯化钠的质量分数.(要求写出计算式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究.把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发现其固体表面逐渐湿润,部分溶化成液体后又逐渐形成晶体,最终变成粉末.请回答兴趣小组产生的下列问题:
(1)实验室中,氢氧化钠固体应怎样保存?
 

(2)氢氧化钠固体暴露在空气中,表面容易变湿,主要原因是什么?
 

(3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中,最终产物主要是什么
 

(4)用酚酞试液
 
(填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质.为什么
 

(5)检验氢氧化钠固体已经变质加入
 
(化学式)反应的化学方程式为:
 

(6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质,兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案:准确称取一定质量的变质固体样品,放在如图所示装置中,然后从分液漏斗中加入足量的盐酸,用排水法收集产生的二氧化碳,根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量,确定是否全部变质.
①你认为这个方案
 
(填“行”或“不行”).理由是什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)三个二氧化硫分子
 
; 
(2)两个碳酸根
 

(3)氢氧化钠溶液中的阴离子
 

(4)5S表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据要求写符号:
①氩气
 
                             
②镁离子
 

③地壳中含量最高的元素和金属元素组成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线
相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是
 
(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
(2)P点的含义是
 

(3)a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质量增加,则此烧杯溶液中的溶质是
 
(填写字母);此时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
(填写选项序号).
A.c>a=b      B.a=b>c      C.a>b>c     D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“-”内):
(1)
 
P+
 
O2=
 
P2O5
(2)
 
Fe2O3+
 
C═
 
Fe+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是4种粒子的结构示意图.请按要求回答问题.
(1)表示原子的粒子是
 
(填序号,下同),易失电子的粒子是
 
,表示阴离子的粒子是
 
,具有相对稳定结构的是
 

(2)写出下列粒子的化学符号:A
 
,D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应既是氧化反应,又是化合反应的是(  )
A、甲烷+氧气→二氧化碳+水
B、氯酸钾→氯化钾+氧气
C、红磷+氧气→五氧化二磷
D、汽油+氧气→二氧化碳+水

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