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某同学在实验时进行如下操作,其中正确的是

A. 为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶

B. 在无用量说明时,液体取用1~2毫升,固体只是盖满试管的底部

C. 用手指沾取实验室中所用的食盐,品尝其味道

D. 用过的药匙或镊子未檫干净又用来取其他药品

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科目:初中化学 来源:河北省邯郸市永年区2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是

A.钠原子的质子数为11 B.图中n = 8

C.钠原子在反应中容易得电子 D.钠的原子核外有三个电子层

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.4 物质组成的表示式 第二课时 怎样写化合物的化学式(练) 题型:单选题

高铁酸钾(K2FeO4)是一种既能杀菌,又能絮凝净水的水处理剂。根据化学式可推算出其中的铁元素的化合价为(  )

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作(练) 题型:单选题

化学是一门以实验为基础的科学,下列化学实验操作正确的是( )

A. 点燃酒精灯 B. 药品取用 C. 闻气体气味 D. 液体加热

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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作(练) 题型:单选题

下列图示中的“错误操作”与“可能导致的后果”不一致的是(  )

A.试管炸裂 B.量取液体的实际体积偏大 C.沾污滴管污染试剂 D.引起中毒

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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作(练) 题型:单选题

下列有关药品取用的做法中,正确的是(  )

A. 张雪美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶

B. 吴棚同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜

C. 孙枭鹏同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

D. 因某固体药品的用量未指明,汪榆智同学取了盖满试管底部的该药品

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题

实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯;②用排水集气法收集氧气;③将药品混合物加入试管中,用带导管的塞子塞紧固定在铁架上;④点燃酒精灯,给试管加热;⑤检验装置的气密性;⑥实验结束,把导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是(  )

A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①

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科目:初中化学 来源:科粤版 第3章 维持生命之气--氧气(单元测试) 题型:实验题

如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。

(1)指出仪器的名称:A._____,B._____,C._____。

(2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花,是为了_____。

(3)加热时试管口应略微向_____(填“上”或“下”)倾斜,原因是_____。

(4)观察到水槽中导管口气泡_____时开始收集氧气,当集气瓶中的水被排出,瓶口有_____冒出时,表明集气瓶内氧气已集满,在水下用玻璃片盖好集气瓶,取出,并_____(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____。

(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯,这是为了_____。

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全(练) 题型:单选题

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

A. 通过降低可燃物的着火点可以灭火

B. 面粉厂、加油站等场所应应严禁烟火

C. 室内起火应迅速开所有门窗通风

D. 吹灭燃着蜡烛的灭火原理是隔绝氧气

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