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    17．如图是一次性加热杯的示意图．当水袋破裂时，水与固体混合，杯内温度明显上升，加热杯中的固体是（　　）
    A．蔗糖B．氯化钠C．硝酸铵D．生石灰

    分析 根据题意，由一次性加热杯的示意图，当水袋破裂时，水与固体混合，杯内温度明显上升，则加热杯中的固体溶于水或与水反应应放出大量的热，据此进行分析判断．

    解答 解：由一次性加热杯的示意图，当水袋破裂时，水与固体混合，杯内温度明显上升，则加热杯中的固体溶于水或与水反应应放出大量的热．
    A、氯化钠溶于水温度变化不大，故选项错误．
    B、蔗糖溶于水温度变化不大，故选项错误．
    C、硝酸铵溶于水温度降低，故选项错误．
    D、生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，故选项正确．
    故选：D

    点评 本题难度不大，掌握生石灰的化学性质、常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质一定属于纯净物的是（　　）
    A．澄清的石灰水B．生理盐水C．软水D．蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．一氧化碳难溶于水，可用排水法收集
    B．干燥紫色石蕊纸花放入装满干燥二氧化碳的瓶中纸花变红
    C．大气中二氧化碳增加，会导致酸雨
    D．一氧化碳可用来冶炼金属，说明它具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）：
    （1）实验室用加热固体无水醋酸钠CH3COONa和氢氧化钠混合物的方法制得甲烷，同时生成碳酸钠Na2CO3，该反应的化学方程式为CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑，甲烷是一种密度比空气小，难溶于水的气体．实验室制取j甲烷可选用发生装置A（填序号）收集装置可选用C或E（填序号），甲烷燃烧的化学方程式是
    （2）若用B装置实验室制取CO2，其反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．将B、F装置连接，观察到的现象是紫色石蕊变红色，其反应方程式为H2O+CO2=H2CO3，用D装置收集满一瓶CO2，将瓶中的气体沿G装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是蜡烛由下向上逐渐熄灭．
    （3）若直接用如图甲所示装置收集氧气，氧气应由c端（填小写字母）进入；检查O2已经收集满的方法是把带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满，若在装置中充满水，则O2应由b端进入（填小写字母）．
    （4）若用A装置加热高锰酸钾实验室制取O2，装置的缺点试管口没有放一团棉花制取O2反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D装置导管伸入到集气瓶底部的原因氧气密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
    在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．
    请回答以下问题：
    ①1个B分子中含有2H个原子．
    ②A中氮元素和氢元素的质量比为14：3．
    ③4种物质中，属于化合物的是AD（填图中字母）．
    ④在该反应中，生成C和D的质量比为14：27（计算结果用最简整数比表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．关于天然气的下列叙述中错误的是（　　）
    A．天然气和沼气的主要成分都是甲烷
    B．天然气与空气混合点燃，不会发生爆炸
    C．与煤炭相比，天然气燃烧产生的废气中，SO2等污染物较少
    D．天然气灶具燃烧火焰呈现黄色，锅底出现黑色，燃烧时应减小进空气量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）写出仪器a的名称集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的制取并收集的装置是BD或BE（填字母）．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是AD，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是紫色石蕊变红色；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃．
    （5）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择图I，与B装置相比，选用I为氢气发生装置的主要优点是便于控制反应的发生和停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：

    ①C装置中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；尾气处理的目的是防止一氧化碳污染空气．
    ②关于该实验的说法正确的是B（填字母）
    A．装置B处玻璃管内黑色粉末变红
    B．实验结束后，应先熄灭B处的酒精喷灯
    C．B处玻璃管内反应铁元素化合价升高
    ③实验结束后，若要确定B装置玻璃管里固体生成铁，请设计合理的实验方案
    实验步骤现象结论
    取样品，加入稀盐酸有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色说明生成铁
    （2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是刷漆，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有回收利用金属（答一点即可）
    （3）工业炼铁会产生二氧化硫，烟气脱硫工艺不仅能消除二氧化硫，还能将其转化为硫酸钙（CaSO4）等产品，实现“变废为宝”．反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，现用1.25t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫．试求可吸收二氧化硫的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．实验室常用稀硫酸、锌粒制取氢气，并检验氢气的纯度．如图所示操作或装置正确的是（　　）
    A．
    量取一定体积的稀硫酸    		B．
        制取氢气
    C．
    收集氢气    		D．
    检验氢气纯度

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