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下列物质分散到足量水里能形成悬浊液的是(  )

A.食用油   B.硝酸镁   C.面粉 D.氢氧化钠


【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别.

【专题】化学物质的分类思想;溶液、浊液与溶解度.

【分析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液;小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液;一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一稳定的混合物是溶液.

【解答】解:A、食用油不溶于水,把食用油放到水里是小液滴悬浮于液体中形成的混合物,属于乳浊液;故选项错误.

B、硝酸镁易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;故选项错误.

C、面粉难溶于水,把面粉放到水里是固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物,属于悬浊液;故选项正确.

D、氢氧化钠易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;故选项错误.

故选:C.

【点评】本题难度不大,掌握溶液、悬浊液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用如图所示的装置制取和收集氧气,回答下列问题:

(1)写出编号②所指仪器的名称:  

(2)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置是  (填字母代号),反应的符号表达式为 ,该装置的明显不足是  

(3)若用C装置收集氧气,当收集氧气已满的现象是  

(4)欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从  (填“a”或“b”)端通入.

(5)图G是硫在氧气中燃烧的实验,瓶中预先加水的目的是 ,反应的符号表达式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质分类正确的是(  )

A.混合物:空气、雪碧、冰水混合物

B.非金属:硫、汞、硅

C.单质:液氧、臭氧、水银

D.氧化物:干冰、氯酸钾、水

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法或做法错误的是(  )

A.夏天喝的汽水不是溶液           B.蛋汤太咸,加水稀释后味道变淡

C.鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中的氧气的溶解量

D.凉茶水是均一、稳定的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请据图回答:

(1)10 ℃时,甲物质的溶解度________(填“>”“=”或“<”)乙物质的溶解度。

(2)把30 ℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到10℃,析出晶体较多的是________。

(3)20 ℃时,将50 g甲物质放入盛有100 g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为________g;若将烧杯内物质升温到30 ℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是________。

A.溶剂的质量   B.溶液的质量   C.溶质的质量分数 D.以上都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是(  )

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

D.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:


在配制10% NaCl溶液的过程中,导致溶液中的NaCl质量分数大于10%的可能的原因是(  )

①用量筒量取水时俯视读数 

②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗 

③在托盘天平的左右托盘上各放一张纸,调整天平至平衡后,将NaCl固体放在纸上称量 

④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 

⑤氯化钠晶体已潮解.

A.①   B.①②④⑤ C.①②③   D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究,确认这瓶溶液到底是什么溶液?

【提出猜想】王老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:

①硫酸镁溶液     ②硫酸钠溶液    ③硫酸溶液     ④硫酸铵溶液

【查阅资料】(1)常温下,相关物质的溶解度如下:

物质

MgSO4

Na2SO4

(NH42SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

与水任意比互溶

(2)(NH42SO4的水溶液显酸性

【实验探究】

(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想  (填序号)不成立,原因是 

(2)为确定其他几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:

实验操作

实验现象

实验结论

①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴 NaOH 溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照

溶液pH 小于  7

(填大于或小于或等于)

猜想③成立

小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是  

(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:

实验操作

实验现象

实验结论

取该溶液少许于试管中,

 向试管中加入少量的NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 

 

猜想④成立,该反应的化学方程式为

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中正确的是 

A.图示为4种化合物   

B.图示反应前后原子个数不变

C.图示发生了分解反应   

D. 

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