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9.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题;
(1)丙氨酸的相对分子质量为89;丙氨酸中碳和氢元素的质量比为36:7;
(2)丙氨酸中氮元素的质量分数为15.7%(计算结果精确到0.1%)
(3)89g丙氨酸所含的碳元素质量是多少g?(写出计算过程)

分析 (1)相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;
(2)根据化合物中元素的质量分数的计算方法来分析;
(3)根据化合物中元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数来分析.

解答 解:(1)丙酸铵的相对分子质量是12×3+1×7+16×2+14=89;丙氨酸中C、H素的质量比(12×3):(1×7)=36:7;故填:89;36:7;
(2)丙氨酸中氮元素的质量分数为$\frac{14}{89}×100%$≈15.7%;故填:15.7%;
(3)89g丙氨酸所含的碳元素质量是89g×$\frac{12×3}{89}×100%$=36g;故填:36g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.

(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是Fe3O4
(2)B中铁钉最易生锈的部位是b(填“a”、“b”或“c”);
(3)C试管内发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(4)D中反应一段时间后,试管内溶液质量与反应前相比减小 (填增大、不变或减小),发生反应的方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图所示实验装置图,回答有关问题.

(1)写出装置图中标号仪器的名称:甲试管,乙长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用D装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气的大.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口放棉花的目的是:防止高锰酸钾随气流进入导气管,该反应化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)A、B两种制取氧气的方法相比,B装置的优点操作简便,不用加热,安全.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.维生素C的化学式为C6H8O6主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.计算:(写出计算过程,否则不给分)
(1)维生素C的相对分子质量176;
(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比9:1(写最简比);
(3)维生素C中碳元素的质量分数为40.9%.(保留一位小数)
(4)10克维生素C中碳元素的质量为4.1克.(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X、Z组成元素相同且常温下均为液体,Y为气体.下列说法错误的是(  )
A.X变成Z只能用二氧化锰作催化剂B.转化③可通过化合反应实现
C.X、Y、Z均含有同一种元素D.转化①、④可通过分解反应实现

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于相对原子质量的说法正确的是(  )
A.相对原子质量的单位一般都是克
B.与其他原子的质量相比较的数值
C.一个原子的真实质量
D.一个原子的实际质量与一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$相比较所得的数值

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.元素是指具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,分子是保持物质化学性质的一种微粒,原子是化学变化中的最小微粒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.为烹饪出味道鲜美的鱼,厨师通常将鱼煎过后,再加少许食醋和酒,这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化学式为C4H8O2),下列关于乙酸乙酯的叙述中,错误的是(  )
A.乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是2:4:1
B.乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.它的相对分子质量是88
D.1个乙酸乙酯分子中含有4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验操作要求规范,准确.下列实验操作错误的是(  )
A.
倾倒液体
B.
装入固体粉末
C.
加热液体
D.
读取液体体积

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