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    人类社会的进步与金属材料的发展有密切相关。

    （1）21世纪是钛的世纪，下面是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程：

    ①反应①在800～900℃的条件下进行，生成一种无色的可燃性气体，该气体的化学式为_____。

    ②该工艺流程中，可以循环使用的物质有_____。

    （2）向一定量的AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙。

    ①若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为_____。

    ②若溶液甲显蓝色，是因为_____（用化学反应方程式表示）。

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    联合国确定2019年是“国际化学元素周期表年”，我国蒋雪峰教授选选为硫元素代言人，请用表中给定元素完成下列化学用语：

    （1）硫元素_____；

    （2）一种金属离子______；

    （3）在7号元素的氧化物中，标出该元素的化合价显+5价_______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市第二联盟2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    控制变量法是实验探究的重要方法，如图是两个常见实验，说法不正确的是（　　）

    A.甲实验可探究铁生锈与氧气、水有关

    B.甲中①②对比，可探究铁生锈是否与植物油有关

    C.乙实验可探究物质的燃烧需要接触氧气、温度需要达到物质的着火点

    D.乙中红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市第二联盟2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（　　）

    A. 秸秆露天焚烧 B. 废气达标排放

    C. 工地洒水除尘 D. 禁放烟花爆竹

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    科目：初中化学 来源：2019年四川省乐山市沙湾区中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列四个图象，能正确反映实验过程中量的变化关系的是

    A.水通电一段时间

    B.向 pH=3 的溶液中加水

    C.向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸

    D.等量的氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

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    科目：初中化学 来源：2019年四川省乐山市沙湾区中考二模化学试卷 题型：单选题

    对于下列化学用语，有关说法正确的是

    ①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

    A.①可表示两个氮原子 B.③中硫元素的化合价为+4

    C.②和⑤均表示阳离子 D.④和⑤表示的微粒化学性质相同

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市第五联盟2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，则下列说法正确的是（ ）

    A.该反应是化合反应

    B.该反应的生成物为两种

    C.反应前后分子和原子的种类都发生改变

    D.参加反应的两种分子个数比为4：1

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    科目：初中化学 来源：陕西省2019-2020学年九年级上学期第一次大联考化学试卷 题型：科学探究题

    注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：

    （选择药品）小红所在小组认为，选择药品的原则是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应；②___________。

    （查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。

    （设计实验）小明所在小组设计了如图的装置进行探究活动。

    （步骤与现象）①测量试管的容积为50mL；②检查装置气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；④用注射器弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，待试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

    （反思与交流）（1）实验中利用了铜丝的__________性。

    （2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是___________。

    （3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到_______（填整数）mL处。

    （4）步骤④中观察到试管中的现象有_______；写出白磷燃烧的文字表达式：________。

    （5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是_______。

    （6）写出该装置测定空气中氧气含量的优点：_______。

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