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实验室配制50克7%的硝酸钠溶液的步骤如下:
(1)计算:配制50克7%的硝酸钠溶液需硝酸钠
 
克,水
 
克.
(2)称量:首先将托盘天平游码移在标尺的
 
处,将天平指针调到分度盘中间,称取所需的硝酸钠,倒入小
 
里.
(3)选用
 
毫升量筒,量取所需水量.(从50毫升和100毫升中选取)
(4)把量好的水倒入盛有硝酸钠的容器里用
 
搅拌,其的作用是
 
.这样可以得到50克7%的硝酸钠溶液.
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量解答;
(2)根据天平的调平、称量化学药品要放在玻璃器皿中称量解答;
(3)根据所需水的量选择量筒的规格;
(4)根据溶解时玻璃棒的作用解答.
解答:解:(1)所需硝酸钠的质量为50g×7%=3.5g,需要水的质量为50g-3.5g=46.5g;故答案:3.5g;46.5g.
(2)天平调节平衡先将游码移到零刻度处,硝酸钠要放在小烧杯中称量不能直接放在托盘上,故答案:零刻度,烧杯.
(3)需要水46.5mL所以选择50mL的量筒,故答案:50mL.
(4)溶解时在烧杯中进行要用玻璃棒不断搅拌,能加速溶解,故答案:玻璃棒;加速溶解.
点评:配制溶液两种常见操作:固体溶质加水溶解,配制步骤计算-称量-溶解;液体加水稀释,配制步骤计算-量取-溶解.要掌握每步操作的要领和注意事项才能顺利完成溶液的配制.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写化学方程式:
(1)硫酸与铁锈反应.
(2)碳酸钠与氢氧化钙反应.
(3)硫酸铜与氯化钡反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为工业上制取氧气的微观示意图.
从上图你得到哪些化学信息(至少三条)
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g.
(1)计算:配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量为
 
 g,水的体积为
 
 mL.
(2)甲同学按下图所示步骤依次操作.
其错误的操作步骤有
 
 
(填字母序号);B中仪器名称为
 
;E中玻璃棒的作用是
 

(3)乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有一部分氯化钠固体撒出,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比
 
(答“偏低”、“偏高”、或“相等”).
(4)若将15%的NaCl溶液50g稀释成10%的溶液,需加水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

许多物质在人类的生存、日常生活和农业生产中,有着极其广泛的用途.现有石灰石、稀盐酸、氢气、消石灰、烧碱、二氧化碳、氯化钠、纯碱、稀硫酸、硫酸亚铁、双氧水等物质,从中选出适当的物质,将其化学式(或主要成分的化学式)填在空格中:
(1)可用于金属表面除锈也可用于除水垢的是
 

(2)海水中最多的盐是
 

(3)可用于灭火的气体是
 

(4)工业中可用于制造烧碱、石油精练、粗盐精制、人造纤维、玻璃生产的是
 

(5)在农业上常用来改良酸性土壤的是
 

(6)常用作建筑材料的盐是
 

(7)可以防止缺铁性贫血的是
 

(8)可用于杀菌消毒的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列反应的符号表达式,并注明反应类型(化合反应或分解反应)
(1)二氧化碳使紫色石蕊试液变红
 
;反应类型
 

(2)过氧化氢和二氧化锰混合
 
;反应类型
 

(3)火星四射的燃烧
 
;反应类型
 

(4)绿色固体受热
 
;反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门研究物质的
 
 
 
及变化规律的科学,它也是一门以
 
为基础的科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学方程式:
(1)硫在空气中燃烧
 

(2)二氧化碳使紫色石蕊试液变红
 

(3)铝丝浸入硫酸铜溶液中
 

(4)检验二氧化碳的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号作答:①石墨  ②金刚石 ③CO  ④CO2 ⑤Na2CO3  ⑥NaCl  ⑦乳化  ⑧溶解  ⑨发出蓝紫色火焰  ⑩火星四射
(1)天然存在的物质中最坚硬的是
 

(2)香烟的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体是
 

(3)能消除公路上的积雪,在厨房中作为调味剂的盐的化学式为
 

(4)加了洗涤剂的水能洗掉碗、筷子上的油污是因为洗涤剂对油污有
 
作用.
(5)细铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,
 
,生成一种黑色固体.

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