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    如右图所示，燃着的火柴梗竖直向上（如甲图），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙图）燃烧的旺，其原因是（   ）

    A．火柴梗温度不易达到着火点

    B．空气中氧气不足

    C．火柴梗跟氧气接触面积少

    D．火柴梗着火点低

    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、在化学课上，老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1滴～2滴水，棉花便立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块金属钾藏在棉花中．已知钾能与水反应，则该反应必定是
    放热
    （选填“吸热”或“放热”）反应．充满好奇的小明亲自进行了该魔术：他将一小块金属钠也藏在了棉花中，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来．小明魔术失败的最可能原因是
    加水太多致棉花未达到着火点
    ．
    物质燃烧除了满足上述条件外，还需要满足其他条件．小明设计的如下三个实验必须全做才能证明物质燃烧需要满足的其他条件吗？
    不是
    （填“是”或“不是”）．说出你判断的理由．
    实验一和实验二已经能够证明物质燃烧的条件（或实验三不是证明燃烧条件的实验，是证明可燃物燃烧剧烈的程度的实验）
    ．
    实验一：用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；
    实验二：燃着的小木条分别插入如右图所示的集气瓶中
    （左瓶是空气，右瓶是氧气己耗尽的空气）．
    发现小木条插入右瓶中马上熄灭，插入左瓶中的过了一段时间才熄灭：

    实验三：将在空气中点燃的小木条插入盛有氧气的瓶中，发现木条燃烧得更旺．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在化学课上，老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1滴～2滴水，棉花便立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块金属钾藏在棉花中．已知钾能与水反应，则该反应必定是________（选填“吸热”或“放热”）反应．充满好奇的小明亲自进行了该魔术：他将一小块金属钠也藏在了棉花中，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来．小明魔术失败的最可能原因是________．
    物质燃烧除了满足上述条件外，还需要满足其他条件．小明设计的如下三个实验必须全做才能证明物质燃烧需要满足的其他条件吗？________（填“是”或“不是”）．说出你判断的理由．________．
    实验一：用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；
    实验二：燃着的小木条分别插入如右图所示的集气瓶中
    （左瓶是空气，右瓶是氧气己耗尽的空气）．
    发现小木条插入右瓶中马上熄灭，插入左瓶中的过了一段时间才熄灭：

    实验三：将在空气中点燃的小木条插入盛有氧气的瓶中，发现木条燃烧得更旺．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在化学课上，老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1滴～2滴水，棉花便立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块金属钾藏在棉花中．已知钾能与水反应，则该反应必定是______（选填“吸热”或“放热”）反应．充满好奇的小明亲自进行了该魔术：他将一小块金属钠也藏在了棉花中，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来．小明魔术失败的最可能原因是______．
    物质燃烧除了满足上述条件外，还需要满足其他条件．小明设计的如下三个实验必须全做才能证明物质燃烧需要满足的其他条件吗？______（填“是”或“不是”）．说出你判断的理由．______．
    实验一：用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；
    实验二：燃着的小木条分别插入如右图所示的集气瓶中
    （左瓶是空气，右瓶是氧气己耗尽的空气）．
    发现小木条插入右瓶中马上熄灭，插入左瓶中的过了一段时间才熄灭：

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    实验三：将在空气中点燃的小木条插入盛有氧气的瓶中，发现木条燃烧得更旺．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年辽宁省本溪市本溪县实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在化学课上，老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1滴～2滴水，棉花便立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块金属钾藏在棉花中．已知钾能与水反应，则该反应必定是    （选填“吸热”或“放热”）反应．充满好奇的小明亲自进行了该魔术：他将一小块金属钠也藏在了棉花中，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来．小明魔术失败的最可能原因是    ．
    物质燃烧除了满足上述条件外，还需要满足其他条件．小明设计的如下三个实验必须全做才能证明物质燃烧需要满足的其他条件吗？    （填“是”或“不是”）．说出你判断的理由．    ．
    实验一：用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；
    实验二：燃着的小木条分别插入如右图所示的集气瓶中
    （左瓶是空气，右瓶是氧气己耗尽的空气）．
    发现小木条插入右瓶中马上熄灭，插入左瓶中的过了一段时间才熄灭：

    实验三：将在空气中点燃的小木条插入盛有氧气的瓶中，发现木条燃烧得更旺．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年辽宁省本溪实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在化学课上，老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1滴～2滴水，棉花便立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块金属钾藏在棉花中．已知钾能与水反应，则该反应必定是    （选填“吸热”或“放热”）反应．充满好奇的小明亲自进行了该魔术：他将一小块金属钠也藏在了棉花中，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来．小明魔术失败的最可能原因是    ．
    物质燃烧除了满足上述条件外，还需要满足其他条件．小明设计的如下三个实验必须全做才能证明物质燃烧需要满足的其他条件吗？    （填“是”或“不是”）．说出你判断的理由．    ．
    实验一：用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；
    实验二：燃着的小木条分别插入如右图所示的集气瓶中
    （左瓶是空气，右瓶是氧气己耗尽的空气）．
    发现小木条插入右瓶中马上熄灭，插入左瓶中的过了一段时间才熄灭：

    实验三：将在空气中点燃的小木条插入盛有氧气的瓶中，发现木条燃烧得更旺．

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