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13.学习化学要善于把观察物质的宏观变化与想象物质的微观结构联系起来.请用分子、原子的知识解释下列现象.
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快.阳光下温度高,温度升高,水分子的运动速率加快.
(3)装有空气的注射器比装有水的注射器容易压缩.分子间有间隔,且气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大.

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析解答即可.

解答 解:(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为阳光下温度高,温度升高,水分子的运动速率加快.
(2)装有空气的注射器比装有水的注射器容易压缩,是因为分子间有间隔,且气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大.
故答案为:(1)阳光下温度高,温度升高,水分子的运动速率加快;
(2)分子间有间隔,且气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.根据下列仪器,回答问题:

(1)写出仪器的名称:A.烧杯 B.试管夹 D.药匙F量筒
(2)根据用途和描述,将上述仪器的编号填写在下列横线上:
①用于配制溶液,多量物质反应的容器是A
②既可用作反应容器又能直接受热的是E
③加热试管内的液体物质时,用来夹持试管的仪器是B
④将固体反应物放入集气瓶中燃烧,所用的仪器是D.
⑤用来收集和贮存少量气体时需用G.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列现象的解释不正确的是(  )
A.气体可压缩储存于钢瓶中----分子体积变小
B.墙内开花,墙外可闻到花香-------分子在不断运动
C.水蒸发为水蒸气,水的化学性质没有改变-----同种物质的分子性质相同
D.1滴水大约有1.67ⅹ1021个水分子,分子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①铁架台  ②集气瓶.
(2)若用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是A(填“字母”).
若要收集到干燥的O2,应选择的收集装置是D;
若用过滤的方法从反应后的剩余固体(MnO2是难溶于水的固体粉末)中回收MnO2,在操作中使用的玻璃仪器除了漏斗和玻璃棒外,还需要烧杯.
(3)图H装置常用来收集气体,已知氢气难溶于水,且密度小于空气密度. 如用排水法收集氢气,该
装置集满水后,气体应从b(填“a”或“b”)端导入.如用排空气法收集,气体应从b(填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.轻质碳酸钙粉末可制作钙片,为了检验哈药六厂生产的“盖中盖”是否含有CO32-,用下列装置进行实验,试回答:
(1)仪器A的名称是烧杯;
(2)检查装置的气密性是利用物理知识,方法之一是:向长颈漏斗内注入水,使底端形成液封,再将导管插入水中,双手紧贴锥形瓶外壁,由于气体受热膨胀压强(填物理名词)增大,所以导管口有气泡(或漏斗颈内液面上升),证明气密性好.
(3)图中存在的错误是导气管伸入锥形瓶内太长;请在锥形瓶内用一条横线画出液体药品液面的位置.
(4)检验CO32-,A中的溶液是澄清石灰水,若含有CO32-,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;
(5)若钙片中含有CO32-的物质是碳酸钙,据此,加入稀盐酸后,请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是(  )
A.反应前后分子数目不变B.反应前后原子种类发生改变
C.和  化学性质相似D.是保持氧气化学性质的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷燃烧,产生大量白色烟雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.南川中学第9届体育节暨64届田径运动会于11月2日隆重举行.田径比赛发令枪打响后,产生了大量白烟,该白烟主要是(  )
A.二氧化硫B.二氧化碳C.五氧化二磷D.四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.保持氧气化学性质的粒子是(  )
A.O2B.OC.O2-D.2O

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