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(2011?福州)下列有关尿素[CO(NH22]的说法,错误的是( )
【答案】分析:A、根据尿素[CO(NH22],只含有N、P、K中氮元素,故可以作氮肥;
B、根据尿素[CO(NH22],可知碳、氢原子个数比为1:4;
C、由化学式知,尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成;
D、尿素中氮元素的质量分数为=该元素相对原子量××100%.
解答:解:A、根据尿素[CO(NH22],可知含有氮元素,故可以作氮肥,故A正确;
B、根据尿素[CO(NH22],可知碳、氢原子个数比为1:4,故B正确;
C、由化学式知,尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成,故C正确;
D、尿素中氮元素的质量分数为=×100%≈46.7%,故D错误.
故选D.
点评:掌握化学式的书写及意义;了解常见化肥的种类和作用;掌握元素的质量分数的计算方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
“清明节”小敏一家到福州森林公园进行一趟“化学之旅”,亲身体会到化学就在我们身边.
(1)小敏妈妈为大家准备的食物中有:面包、鸡蛋、苹果、矿泉水等,其中主要为人体提供糖类的食物是
面包
面包

(2)旅游途中,小敏把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,你认为这样做主要是为了减少
白色污染
白色污染

(3)登山途中,发现许多“严禁烟火”的标语.小敏联想到城市里禁止燃放孔明灯,原因是孔明灯燃烧时外焰温度高达300℃以上,一旦飘落到加油站、山上、房屋等地,就可能会引发火灾,请你从物质燃烧的条件分析孔明灯在引发火灾所起的作用是
C
C
.(填标号)
A.提供可燃物       B.供给氧气        C.使可燃物温度达到着火点
(4)山上长着许多苦笋,苦笋是竹笋的一类,被人们称为笋中珍品.下表列出的是每100g某苦笋含有的部分营养成分:
营养成分 蛋白质 维生素C 纤维素
含  量 2.6g 5mg 1.8g 9mg 1mg 64mg
①表中的“钙、镁、磷”指的是
元素
元素
(填“元素”或“分子”),蛋白质、维生素C和纤维素均属于
有机物
有机物
(填“有机物”或“无机物”).
②要检验山上的泉水是硬水还是软水,可采用的物质是
肥皂水
肥皂水
(填物质名称).
(5)途中大家还讨论了许多生活中与化学有关的问题,其中有:
①从2010年3月起,福州新增了许多标识有“LNG”的公交车,这些公交车均采用相对清洁的能源--天然气,天然气的主要成分是
甲烷
甲烷
(写名称),其完全燃烧的化学方程式是
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

②铁、铜是我们生活中重要的金属材料.铜制品比铁制品耐用、不易生锈,原因是
铜的化学性质不活泼
铜的化学性质不活泼
.铁生锈是铁与
氧气和水
氧气和水
发生复杂的化学反应;防止铁制品生锈的方法
涂油
涂油
.(答一种)
③2011年3月,日本福岛核电站连续发生爆炸.原因是核电站机组反应堆芯放出氢气,当接触外界的氧气发生剧烈反应导致的.请写出氢气爆炸时的化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源:2011年福建省福州市初中学业质量检查化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?福州质检)铁是生产、生活中广泛使用的金属.
(1)采用特殊工艺加工,可使普通的铁变成纳米材料,能得到薄得像玻璃纸一样的“铁片”和直径不到头发丝十分之一的“铁丝”,说明铁具有良好的.
(2)金属矿物的储量是有限的,且不能再生.请写出一种保护金属资源的方法.
(3)合成气(CO和H2)可用于制备被称为21世纪新型燃料的二甲醚,还可用于冶炼金属,其部分生产过程示意图如下:

①二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制得.反应过程中CO和H2按分子个数比1:2进行反应,制得二甲醚时,生成的另一种物质是.
②写出合成气在冶炼铁的生产过程中发生反应的化学方程式.(写一个)
③该生产流程中可以循环使用的物质是.

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科目:初中化学 来源:2011年福建省福州市初中学业质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?福州质检)科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质.例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”) 转变过程如图所示.下列说法正确的是( )

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科目:初中化学 来源:2011年福建省福州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?福州)某课外活动小组同学用图装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体).实验过程是:
①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030g.
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置.按图所示(未装药品)装配好仪器.
③检查装置气密性.
④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞.
⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置.
⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应.
⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置.
⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL.
已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.
请回答下列问题:
(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式______.
(2)能否用托盘天平称量0.030g镁带样品______.(填“能”或“不能”)
(3)若不改变温度,如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性?______.
(4)经换算,该实验获得的氢气质量为0.0020g.该镁带中单质镁的质量分数是______.
(5)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果______(填“是”或“否”).理由是______.

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科目:初中化学 来源:2011年福建省福州市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?福州)二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得.反应的化学方程式为2CO+4XCH3OCH3+H2O,则X的化学式为( )

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