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    【题目】水是一种宝贵的资源。

    (1)水净化过程中活性炭的作用是_________，区别硬水和软水可用___________。 家中常用_______的方法降低水的硬度。

    (2)水电解的化学方程式为_________________，说明水是由_______________组成的。

    【答案】吸附 肥皂水 煮沸 氢元素和氧元素

    【解析】

    （1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故水净化过程中活性炭的作用是吸附；

    可用肥皂水区分硬水和软水，肥皂水在硬水中泡沫较多，在软水中易起浮渣；

    生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

    （2）水在通电的情况下分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；

    化学反应前后，元素的种类不变，该实验可说明水是由氢元素和氧元素组成。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属的回收具有重要的意义。某废旧金属中含有铁、镍(Ni)、铁锈(只考虑氧化铁，不考虑其他成分)、铜、银，为回收金属银并制取硫酸亚铁晶体，设计了如下实验(已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4);

    （1）写出操作A至操作D中的不同于其他三种操作的操作名称是________________ ;

    （2）通过上述实验流程可知银、铁、铜、镍的金属活动性顺序为____________(填元素符号);

    （3）写出上述可以比较出铜、银金属活动性顺序的化学反应方程式___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，锌片,铜片,硫酸铜溶液,连接上电表,一段时间之后,关于实验现象，下列说法不正确的是

    A.锌极表面出现红色物质

    B.铜表面增厚

    C.电流表读数不为零,显示出电路中铜极到锌极的电流

    D.这个装置可实现化学能转化为电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气可用天然气制取，这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳，为了证明氢气中含有二氧化碳、一氧化碳两种气体，设计如下装置进行实验。

    （资料：氢气的化学性质与一氧化碳类似；浓硫酸具有吸水性，可除去水蒸气。）

    （1） A装置的作用是_____，若澄清的石灰水不足量会导致的后果是_____。

    （2） C装置中的实验现象是_____。

    （3）D装置中盛放的试剂是_____，装置中发生反应的化学方程式为_____。

    （4）该装置有一个明显的缺陷是什么_____？应如何改进_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验过程

    ①

    证明变质

    取少量溶液，滴加足量盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水

    ②

    确定成分

    取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液

    ③

    测定纯度

    取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收生成的气体，称量

    ④

    除去杂质

    取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤

    A.②③B.①③C.②④D.①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室里常用以下装置制取气体。

    (1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，用___________来检验收集到的是氧气，是因为氧气能_______________。

    (2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______________，应选择的发生装置是_______________。

    (3)要收集一瓶较纯的氧气用于铁丝燃烧实验，最好选择的收集装置是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是_____

    A两种物质的溶解度X>Y

    B t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数X>Y

    C将t1℃时Y的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大

    D若X中混有少量的Y,提纯X宜采用的方法是_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镀铬金属既漂亮又耐腐蚀，为了解金属铬的相关性质同学们进行了如下探究活动。

    [查阅资料]

    资料1：铬是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。

    资料2：铬在发生置换反应时生成Cr2+，含有Cr2+的溶液常显蓝色。

    [实验药品]铝片、铬片、铜片、稀硫酸、稀盐酸、CrSO4 溶液。

    [实验过程]

    （1）彬彬同学取大小相同的铝片、铬片和铜片，准备浸入到盛有相同质量分数的稀硫酸的三根试管中观察现象，三种金属片放入稀硫酸前要进行预处理是_____。

    记录现象如下：

    试管1

    试管2

    试管3

    实验现象

    金属片表面产生气泡缓慢，溶液逐渐变蓝色

    金属片表面产生气泡较快

    实验结论

    三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为_____。（ 填元素符号）

    写出试管1中发生反应的化学方程式_____。

    （2）明明从上面给定的实验药品中选了三种药品进行实验，也得出了上述三种金属的活动性强弱，则他选用的三种实验药品是_____，实验中发生反应的化学方程式为_____。

    [学以致用]

    （3）彬彬同学了解到某电镀厂废水中含有AgNO3、Cu（NO3）2 和Cr（NO3）2，为了从中回收贵重金属银和一种盐晶体，他设计如下图实验流程：

    请回答：操作a加入足量的金属甲为_____，反应前固体B质量_____（填“大于”、 “小于”或“等于”）反应后固体D的质量。

    [知识拓展]

    （4）工业上可利用“铝热反应”来冶炼铬，其原理是在高温下用铝将铬从其氧化物（Cr2O）中置换出来。若要制得780kg铬，理论上至少需要铝的质量是多少_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一段去除氧化镁的镁条放入一定量的盐酸中，有气泡产生，充分反应后静置，发现试管中有白色沉淀产生。为探究白色沉淀的成分，九(1)班兴趣小组同学在老师的指导下进行如下实验:

    试管(盛有等体积等浓度的盐酸)

    ①

    ②

    ③

    ④

    镁条质量(g)

    1

    1.5

    2

    2.5

    实验现象

    快速反应，试管发热，镁条全部消失

    白色沉淀量(恢复至20°C)

    无

    少量

    较多

    很多

    (1) 4支试管中盛有等体积等浓度的盐酸的原因___________________。

    [得出结论]

    (2)镁条与盐酸反应产生白色沉淀的量与_________________有关。

    [提出问题]

    白色沉淀是什么物质?

    [查阅资料]

    在氯化镁溶液中，镁能与水常温下反应生成氢氧化镁和氢气。

    [猜想与假设]

    甲:白色沉淀可能是碳酸镁

    乙:白色沉淀可能是生成的氯化镁增多析出的晶体

    丙:白色沉淀可能是剩余的镁

    丁:白色沉淀可能是氢氧化镁

    (3)其他同学认为甲的猜想是错误的，原因是_________________。

    [实验验证]

    序号

    操作步骤

    实验现象

    结论

    1

    取第一份白色不溶物于试管中，加入蒸馏水，震荡

    (4)沉淀____________溶解(选填会或不会)

    乙同学猜想不成立

    2

    取第二份白色不溶物于试管中，加入稀盐酸

    (5)___________________

    丙同学猜想不成立

    3

    ①取第三份白色不溶物于试管中，加入稀硝酸

    ②向所得溶液加入几滴硝酸银溶液

    ①白色沉淀不溶解

    ②出现大量白色沉淀

    ①丁同学猜想不成立

    ②白色不溶物定含

    (6)____________元素

    [实验结论]

    在老师的帮助下，同学们得出白色沉淀物是Mg2(OH)2Cl2，反应的化学方程式为2Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2+2H2。

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