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    6．下列有关氧气的性质或用途正确的是（　　）
    A．标准状况下密度比空气小B．易溶于水
    C．可以供给呼吸D．可以灭火

    分析 根据氧气的物理、化学性质，进行分析判断即可．

    解答 解：A、标准状况下，氧气的密度比空气的略大，故选项说法错误．
    B、氧气不易溶于水，故选项说法错误．
    C、氧气可以供给呼吸，故选项说法正确．
    D、氧气可以帮助燃烧，不可用于灭火，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，了解氧气的物理、化学性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某化工厂排出澄清的废水，其中可能含有的离子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、NO3-．[已知：白色的Fe（OH）2沉淀在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）3．]

    ①取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀，过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，产生白色沉淀；另一份加入过量NaOH溶液，产生蓝色沉淀．
    ②某化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案，部分流程如图：
    下列说法正确的是 （填字母）．（　　）
    A．在①中，向一份滤液中加入过量NaOH溶液，其中与OH-反应的离子是H+、Cu2+
    B．在②中，固体A中一定含有Ag和Cu，可能含有Fe
    C．在②中，溶液B的溶质有Ba（NO3）2、Fe（NO3）3
    D．废水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．
    （1）KNO3属于复合肥（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；
    （2）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为39：14：48；
    （3）KNO3中氮元素的质量分数为13.9%（保留0.1%）；
    （4）要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为9kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图1的几幅简笔画记录了参加西部游学同学的经历，称为《西行漫记》：

    请回答：
    （1）乘飞机出发．
    ①乘务员提供的早餐有大米粥、萝卜腌菜、茶鸡蛋，其中富含蛋白质的是茶鸡蛋．
    ②早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛装，使用该餐盒的好处是不造成白色污染．
    （2）参观兰州博物馆．
    ①西周时期的卷夔纹青铜簋（图2）为最珍贵的馆藏之一，依据上边的铜锈的成分Cu2（OH）2CO3，推测它生锈的条件与O2、H2O和CO2同时接触．
    ②在小件金属文物的展柜内，要放置干燥剂，干燥剂最好用生石灰．

    （3）游览母亲河．
    ①黄河第一铁桥建于1909年，铁桥可采取的防锈措施是刷漆．
    ②桥边的花岗岩雕塑寓意黄河是中华民族的母亲河．花岗岩的主要成分为二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为+4．
    ③黄河是中华民族的母亲河，河水流经黄土高原而含有大量泥沙，同学们制作了一个简易的净水器（图3），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤．
    （4）入住问天阁．在酒泉卫星发射中心，同学们了解了很多航天知识．
    ①火箭各个部位所用材料是不同的．石墨弹头，高强度铝合金弹体，钢铸件发动机中，使用金属材料的是弹体和发动机．
    ②宇航服多达六层，以下宇航服结构中所用材料，属于合成有机高分子材料的是C．
    A．棉针织内衣层      B．羊毛保暖层    C．塑料管水冷层
    ③火箭推进剂有多种，其中液氢（燃料）、液氧（氧化剂）推进剂发生化学反应的方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    ④一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观过程如图4所示：

    下列说法正确的是AB．
    A．C可用作焊接金属的保护气      B．上述物质中有一种单质
    C．A分子与B分子的化学性质相同    D．反应生成C与D的质量比为14：9
    （5）在榆林一中的交流活动中，小明表演了两个魔术：
    ①变色字画：小明在一张白纸上喷上一种无色的液体，纸面上出现了红色的握手图形和你好字样（图5）．然后将字画在空气中抖动，字画又变成一张白纸．小明喷洒的无色液体可能是氨水，字画消失的原因是氨分子不断运动，散逸到空气中，纸张上碱性物质消失（或石灰水，石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，失去碱性）．
    ②吹气生火：小明用棉花包住少量过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上（图6），向棉花上吹气，观察到棉花燃烧．

    i．完成化学方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
    ii．由上述现象你得出的一条结论是二氧化碳与过氧化钠反应放热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等．某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分．根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是（　　）
    A．四种物质均属于化合物B．生成丙和丁的质量比为11：7
    C．甲和乙的分子个数比为1：2D．丁分子的微观示意图为

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小萌去厨房帮助妈妈摘菜、清理垃圾．
    （1）小萌给山药削皮，他的手接触过山药皮后有些痒，查找资料得知，山药中含有碱性的皂角素，会使皮肤奇痒难忍，可涂抹厨房中的食醋来止痒．
    （2）他又将厨房里的垃圾进行了清理，有空的铝制易拉罐和一些山药皮、菜叶等，其中属于可回收垃圾的是铝制易拉罐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．中考前，我市各校进行了化学实验操作考试，在复习迎考时，小明进行了操作训练，所用仪器如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称锥形瓶；
    （2）某同学实验时，所用装置C收集气体，由此可推知所收集具体的具有的两条性质是：密度比空气大、不与空气中的物质反应；
    （3）小明用图B，C制备一种常见气体，制取反应的化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；实验结束时，应如何检验气体是否收集满（要求实验操作、现象和结论）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．现有如图所示实验装置，请回答下列问题．

    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应条件（填序号）
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气通常用装置①，该装置有一处明显错误，要改正错误需要操作的旋钮是AB（填字母），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用装置④进行排水法收集氧气，正确的操作是在瓶中装满水，氧气从h端通入收集．
    （3）用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替②的优点是随时控制反应发生或停止（随开随关），观察装置③的反应，判断气体制取处于进行（填“进行”或“停止”）中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列关于O和O2-的认识正确的是（　　）
    A．它们的质子数不相同B．氧离子比氧原子的化学性质稳定
    C．它们不属于同种元素D．它们的核外电子数相同

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