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    下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )

    A. 碳+氧气 二氧化碳 B. 二氧化碳+碳 一氧化碳

    C. 氧化汞汞+氧气 D. 乙炔+氧气二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．

    （1）计算：需要氯化钠的质量为______．

    （2）某同学按下图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是________（填字母序号）；B中仪器的名称为_______；E中玻璃棒的作用是________。

    （3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_____________．

    （4）用已调节平衡的天平称固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_______________。

    （5）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会________；若量水时仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数会__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市和桥联盟2019届九年级上学期第一次月考试卷化学试卷 题型：综合题

    空气中氧气含量测定的再认识。

    某化学兴趣小组的同学，在实验室用红磷、镁条、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。

    实验一：A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，装置如图所示，写出红磷燃烧的文字表达式___________________________

    实验过程如下：

    （1）用弹簧夹夹紧橡皮管；

    （2）点燃燃烧匙内的红磷，观察到红磷燃烧，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．

    （3）等装置冷却至室温后，打开弹簧夹。

    （4）观察并记录水面的变化情况发现，集气瓶内上升的水面小于瓶内原有空气体积的五分之一，可能的原因是：___________

    实验二：B组同学利用镁条在空气中燃烧测定空气中氧气含量，如图二所示，实验结束后，待装置冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。根据空气的组成推测可能的原因是___________。

    实验三：C组“利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数”如图，根据经验，利用上图装置测定空气中氧气含量时，能否用木炭替代？___________（填“能”或“不能”）原因是：___________

    （提供资料）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，写出文字表达式___________该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于1/5 。

    （提出问题）是什么原因导致测量不准确呢？

    （猜想与假设）他们分别作了如下猜想：

    甲同学：可能是木炭取的量过少；

    乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；

    丙同学：可能是木炭与空气反应生成了其他气体。

    （查阅资料）

    资料一：木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%。

    资料二：木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。

    资料三：一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末（黑色）反应生成铜（红色）和二氧化碳气体

    （探究一）

    小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，可知____同学的猜想不合理。

    （探究二）乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写下表：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    将足量木炭点燃，迅速插入装有氧气的集气瓶中

    ___________

    木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气

    待装置冷却后，将燃着的___________（填“棉花”或蜡烛）再伸入集气瓶中

    ___________

    （探究三）

    小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了______导致测量结果小于1/5；于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了如图所示的实验，当观察到d中______________（填实验现象），可证明小明的猜想成立。

    （经典对比）通过与上述实验对比，拉瓦锡选择用汞的优点有___________

    A．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

    B．在汞槽中起到液封作用

    C．实验过程中没有污染

    D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市和桥联盟2019届九年级上学期第一次月考试卷化学试卷 题型：单选题

    加热高锰酸钾制氧气实验操作步骤中，“先”与“后”的顺序不正确的是 （ ）

    A. 连接好装置进行实验时，先检查装置气密性，再装药品

    B. 给试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

    C. 瓶内充满气体后，先在水下用玻璃片盖好，然后取出集气瓶放于桌上

    D. 结束实验时先停止加热，后把导管移出水面

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市和桥联盟2019届九年级上学期第一次月考试卷化学试卷 题型：单选题

    下列行为目前难以实现的是( )

    A. 绿色出行，积极践行“低碳生活” B. 禁止使用煤、天然气等做燃料

    C. 加强大气质量检测，积极植树造林 D. 研发技术，提高机动车尾气净化程度

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    科目：初中化学 来源：江苏省实验学校2019届九年级上学期10月教学质量抽测化学试卷 题型：单选题

    在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，某实验小组的四位同学，将反应过程中二氧化锰在固体混合物里的质量分数（n％）随反应时间的变化，绘制成了下列图像，你认为其中符合实际的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：福建省龙海市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从外到内依次为_______、______、______。经实验证明__________的温度最高。蜡烛燃烧后的生成物有________、______。为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。真空包装是为了除去空气中的__________。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，一端系一根火柴的作用是_________，集气瓶里，放入少量水的目的是__________ ；观察到的现象是 _____________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 （ ）


     

    A．
     

    B．
     

    C．
     

    D．
     

    实验
    装置
     


    硫在氧气中燃烧
     


    测定空气中氧气含量
     


    铁丝在氧气中燃烧
     


    排水法收集氧气
     

    解释
     

    集气瓶中的水：
    吸收放出的热量
     

    量筒中的水：
    通过水体积的变化得出O2体积
     

    集气瓶中的水：
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
     

    集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满
     

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