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11.用分子或原子填空:构成物质的粒子有多种,有的物质是由原子构成的,如铁、汞等;有的物质是由分子构成的,如氮气、水等.二氧化碳分子是保持二氧化碳化学性质的最小粒子.

分析 构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠;对于分子构成的物质,其化学性质由构成的分子保持;进行分析解答即可.

解答 解:构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.有的物质是由原子构成的,如铁、汞等;有的物质是由分子构成的,如氮气、水等.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,二氧化碳分子是保持二氧化碳化学性质的最小粒子.
故答案为:原子;分子;分子.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(  )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.用排水法收集氧气,待集气瓶充满氧气,先把集气瓶移出水面,再盖好玻璃片
D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息正确的是(  )
A.②③化学性质相同B.它们表示三种原子
C.①表示的是原子,②表示的是离子D.②表示的粒子化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.做实验时你是否留心观察过澄清石灰水应保存在如图那种仪器中(  )
A.
  广口瓶
B.
   细口瓶
C.
      烧杯
D.
   集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.2016年3月以来,广东省连续出现大范围持续性强降雨天气,并造成江河洪水泛滥.下列有关洪水破坏中属于化学变化的是(  )
A.洪水将房屋淹没B.洪水将桥梁冲垮
C.洪水造成水库溃坝D.粮食被洪水浸泡霉变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.装修材料能释放出有害的甲醛(化学式CH2O)气体,关于甲醛的说法正确的是(  )
A.甲醛由碳原子和水分子构成
B.甲醛中C、H、O三种元素的质量比为1:2:1
C.甲醛的相对分子质量是30g
D.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.测定空气中氧气体积含量的方法很多,如图甲所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程如下:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,观察现象.
(1)第二步中可以观察到的实验现象是生成大量的白烟,放出热量.
(2)第二步中发生的反应文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足等(填一点).
(4)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合本实验推测氮气的化学性质有稳定性(填一点).
(5)已知镁在空气中燃烧不仅会与氧气反应,还会与氮气反应:镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁.根据上述反应,能否用镁代替红磷测定空气成分,理由是不能,镁不仅能和氧气反应还能和氮气反应,这样会导致水面上升超过的$\frac{1}{5}$,不能确定氧气的含量.
(6)小红同学又提出了新的测定空气中氧气体积含量的方案,如图乙所示,取一团用食盐水浸泡过的,光亮无锈的铁丝绒,放入一支洁净的试管的底部,将试管倒放在一个盛有水的烧杯中.与上面装置相比,你认为此装置的优点是操作简便、无污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.到西汉时期我国的劳动人民又发明了“湿法炼铜”,在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载(“曾青”是指铜的化合物),请用反应方程式表示其冶炼原理:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有一种气体,可能是空气、氧气、氮气、二氧化碳中的一种,为确定其是什么气体,进行了下列实验:
(1)将带火星的木条伸入该气体中,木条没复燃.说明该气体不是氧气.
(2)将气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有明显变化,则说明该气体不是二氧化碳.
(3)将燃着的木条伸入该气体中,木条继续燃烧.说明该气体不是氮气或二氧化碳气体.

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